小孩不愿意上學(xué)怎么辦?如何引導(dǎo)孩子

孩子拒絕上學(xué)，要分析孩子拒絕上學(xué)的原因。是否被同學(xué)欺負(fù)嘲笑過(guò)，被老師批評(píng)過(guò)，被家長(zhǎng)過(guò)分縱容過(guò)等。還有孩子自身的問(wèn)題，是不是孩子自身性格過(guò)于內(nèi)向任性，不愿與人交往。應(yīng)該根據(jù)不同的原因來(lái)處理孩子拒絕上學(xué)的問(wèn)題。

小孩不愿意上學(xué)怎么辦?

1、一定要穩(wěn)下來(lái)，穩(wěn)是改變的定海神針。如果穩(wěn)不下來(lái)，可以先找個(gè)安靜的地方呆一會(huì)，或者做幾個(gè)深呼吸，讓自己放松下來(lái)，千萬(wàn)不要帶著焦慮緊張的心情和孩子馬上談事，這時(shí)候，一談就甭。

2、先處理孩子的情緒，再談怎么辦？先談情后談事。

可以問(wèn)孩子，你怕（焦慮、擔(dān)心）的是什么呢？你為什么怕（焦慮、擔(dān)心）呢？先共情孩子，理解孩子，他這樣做一定有他的道理和難處。那是什么呢？當(dāng)孩子說(shuō)出理由后，我們要先表示理解，看到孩子的情緒，接納他的情緒。

3、和孩子一起探討，縱然你所怕的事情真的發(fā)生了，或是最壞的結(jié)果出現(xiàn)了，是否真的那么可怕？身邊是不是也有人經(jīng)歷過(guò)類似的遭遇？他們都是怎么做的，他們是不是都完蛋了？如果真的發(fā)生了，往后你就無(wú)法上學(xué)了嗎？

讓孩子自己去評(píng)估去思考去面對(duì)，最壞的結(jié)果發(fā)生了，會(huì)有多可怕？經(jīng)過(guò)這樣的評(píng)估和思考，孩子就會(huì)從容地面對(duì)現(xiàn)在，看破了，也就放下了。

4、繼續(xù)讓孩子思考，現(xiàn)在的真正問(wèn)題是什么？問(wèn)題的起因是什么？解決的辦法有哪些？告訴孩子任何問(wèn)題都有N個(gè)解決辦法，問(wèn)孩子想到了哪些辦法？決定用哪種辦法？以及什么時(shí)候開(kāi)始做？

孩子不想上學(xué)最好的方法

1、與孩子進(jìn)行溝通：傾聽(tīng)孩子的感受和觀點(diǎn)，試圖理解孩子為什么不想上學(xué)，是否有特定的問(wèn)題或困擾；

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣：幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，鼓勵(lì)他們參與感興趣的課程、活動(dòng)或領(lǐng)域，并提供積極的反饋和支持；

3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子提供一個(gè)舒適、有秩序、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子有足夠的時(shí)間和空間專心學(xué)習(xí)，減少干擾和負(fù)面影響；

4、與教師合作：與孩子的老師進(jìn)行有效溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題，共同尋找解決方案，包括提供額外支持、個(gè)性化教學(xué)或其他適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

8、設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：設(shè)立小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)孩子參與學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步。給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)或特殊待遇，增強(qiáng)他們的積極性和自信心。

孩子不想上學(xué)怎么辦

1、多溝通：孩子不想上學(xué)存在一定的原因，需要家人多溝通，比如要詢問(wèn)孩子是否在學(xué)校受到了欺負(fù)，或者是和其他同學(xué)交往不愉快，或者學(xué)習(xí)壓力大等，要及時(shí)明白孩子不想上學(xué)的原因，幫助孩子解決。例如需要家長(zhǎng)與當(dāng)事人進(jìn)行溝通，化解矛盾，如果孩子不肯說(shuō)明，建議從老師那里了解情況，讓老師幫助協(xié)調(diào)。注意不要打罵孩子，理解其學(xué)習(xí)與社交壓力，幫助其一起解決學(xué)習(xí)上的困難。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：孩子不想上學(xué)有可能是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，平時(shí)要給孩子適當(dāng)灌輸一些知識(shí)的正能量，讓孩子逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)還可以陪孩子進(jìn)行繪畫(huà)、猜謎等游戲，也可以在上下學(xué)途中，教孩子描繪所看到的事物等，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、心理疏導(dǎo)：如果孩子不想上學(xué)，可能是因?yàn)樾睦砑膊≡斐桑热绾⒆娱L(zhǎng)時(shí)間處于內(nèi)向、不愿與人交流的狀態(tài)下，出現(xiàn)了抑郁、焦慮等狀況，也可能存在輕微自閉狀態(tài)，因此會(huì)不愿意到陌生的環(huán)境，或者不愿意和其他的孩子、老師進(jìn)行溝通。這種情況可以讓專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，針對(duì)性和孩子進(jìn)行交談，允許孩子表達(dá)負(fù)面的情緒和想法，幫助其走出心理障礙。