數(shù)學(xué)的開(kāi)竅可以說(shuō)成是一種“悟性”,畢竟題目做不完,但是把一類(lèi)類(lèi)題悟懂了就方便以后做題了。
1、基礎(chǔ)知識(shí)一定要爛熟于心,例如在做證明題時(shí)要用到的定理就要背熟(最好在理解后背)。
2、聽(tīng)課,不是像記事員似的完全記下老師的板書(shū),要先聽(tīng),然后理解,最后在將理解不懂的記下請(qǐng)教老師。
3、若不能在老師講課時(shí)及時(shí)理解和發(fā)現(xiàn)不懂的地方,就需要預(yù)習(xí),這樣才能有效的完成第二點(diǎn)。
4、做題,不是僅做一類(lèi)題,要多接觸不同類(lèi)型的題,例如幾何和代數(shù)結(jié)合的題型,記住有相似解題方法的題目只是用來(lái)鍛煉計(jì)算或者熟悉概念的;悟性,就是接觸多了,眼界開(kāi)闊了,才能站在高的角度俯視題目,才能找到多解甚至發(fā)現(xiàn)題目的不合理之處。
多想
主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣,學(xué)會(huì)思考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),要邊聽(tīng)(課)邊想,邊看(書(shū))邊想,邊做(題)邊想,通過(guò)自己積極思考,深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí),歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律,靈活解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,這樣才能把老師講的、課本上寫(xiě)的變成自己的知識(shí)。
多做
主要是指做習(xí)題,學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題,并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂W隽?xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí);其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力;第三是融會(huì)貫通,把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識(shí)溝通起來(lái)。在做習(xí)題時(shí),要認(rèn)真審題,認(rèn)真思考,應(yīng)該用什么方法做?能否有簡(jiǎn)便解法?做到邊做邊思考邊總結(jié),通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解。
以上就是小編整理的初中數(shù)學(xué)怎么才能開(kāi)竅,感謝閱讀。
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