有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。
1、高三有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握；
2、高三參與交流和互動(dòng)，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、高三聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。
4、高三如果你因?yàn)榉N種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí)，課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問題只會(huì)越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。
高三前提是認(rèn)真跟著各科老師高三的總復(fù)習(xí)。總復(fù)習(xí)是一個(gè)重新跟上的最好的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了就很難再有時(shí)間追基礎(chǔ)知識(shí)了，盡量不要拋下學(xué)校的學(xué)業(yè)去獨(dú)立復(fù)習(xí)。然后自習(xí)時(shí)間和課余時(shí)間額外給自己開小灶。
高三讓教材滾瓜爛熟。我在高三找到的一個(gè)看書的學(xué)習(xí)方法是回想法。對(duì)于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒用的，記不住。我會(huì)在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。
高三當(dāng)時(shí)即使是看教材不那么重要的科目，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)，非常有收獲。
復(fù)習(xí)過程中，要把握好復(fù)習(xí)原則，找到適合自己的最佳復(fù)習(xí)方法、策略，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，每天保持積極的心態(tài)，也非常重要。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)，考生要注意從知識(shí)...
高三報(bào)網(wǎng)課有必要，網(wǎng)課的作用是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，彌補(bǔ)差價(jià)。不管是高三、高一、高二，只要我們?nèi)W(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就會(huì)有用。但高三的時(shí)間很緊，不一定有...
多刷題是提高地理成績最快，最實(shí)用的方法之一，只有見過足夠多題型，才能總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律，同時(shí)各種變化多端的圖只有在刷題中不斷接觸和鞏固，鍛煉出...
敬愛的父母?jìng)儯銈優(yōu)槲覀內(nèi)蝿谌卧梗寥憧啵鳛橐幻麜r(shí)刻奮斗的高三學(xué)子，我們絕不會(huì)辜負(fù)您們的希望。我們深深的銘記：小時(shí)候你們對(duì)我們的精心哺育...
高三不能夠轉(zhuǎn)學(xué)籍，轉(zhuǎn)學(xué)一般在開學(xué)后兩周內(nèi)辦理，除父母工作調(diào)動(dòng)等特殊原因外，學(xué)期中途一般不予轉(zhuǎn)學(xué)。高三年級(jí)最后一學(xué)期原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生...
因?yàn)槊つ繌?fù)習(xí)導(dǎo)致自己體力不支，注意力不集中，所以成績下降。每天睡眠8小時(shí)，是滿足考生生理需求的基本保證。考生面臨很大的心理壓力，導(dǎo)致睡眠減少...
高三一年的時(shí)間完全有可能將自己的分?jǐn)?shù)從400分提高到600多分。只需要你的毅力加努力，抓基礎(chǔ)。一最后一年里，相信老師家長都強(qiáng)調(diào)過，一輪復(fù)習(xí)很...