權(quán)利與權(quán)力的區(qū)別:權(quán)力是一個(gè)政治概念,一般是指有權(quán)支配他人的強(qiáng)制之力。權(quán)利是一個(gè)法律概念,一般指了賦予人們的權(quán)利和利益,即自身擁有的維護(hù)利益之權(quán)。
一、行使主體不同。權(quán)利的行使是一般主體,而權(quán)力主要是國家機(jī)關(guān)及其工作人員。
二、處分方式不同。權(quán)利一般可以放棄和轉(zhuǎn)讓,而權(quán)力必須依法行使,不得放棄和轉(zhuǎn)讓。
三、推定規(guī)則不同。權(quán)利的推定規(guī)則為“法無明文禁止及可為。”而權(quán)力只以明文規(guī)定為限,否則為越權(quán)。
四、社會功能不同。權(quán)利一般體現(xiàn)私人利益,權(quán)力一般體現(xiàn)公共利益。
權(quán)利,指法律上的權(quán)利,是憲法和法律賦予公民享有的某種權(quán)益。這種權(quán)益,可以表現(xiàn)為權(quán)利享有者有權(quán)自己作出或不為一定的行為,財(cái)產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi),可以占有、使用和處分自己的財(cái)產(chǎn);也可以表現(xiàn)為權(quán)利享有者有權(quán)要求他人作出一定的行為或抑止一定的行為。
權(quán)力的含義有兩種,一種是政治上的強(qiáng)制力量,如國家權(quán)力;另一種是職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量,即職權(quán),如行使大會主席的權(quán)力。
差生學(xué)習(xí)不好,老師有權(quán)利不讓中考嗎?這是不可以的,參加中考是每個(gè)學(xué)生的權(quán)利,神圣不可侵犯。下面介紹的是老師有權(quán)利不讓差生中考嗎,僅供參考。
1、行使主體不同。權(quán)利的行使是一般主體,權(quán)力主要是國家機(jī)關(guān)及其工作人員。2、處分方式不同。權(quán)利一般可以放棄和轉(zhuǎn)讓,權(quán)力必須依法行使不得放棄和...
權(quán)利和權(quán)力是一對既相關(guān)聯(lián)又相對立的概念。簡單說來,前者指普通人做出某種行為或者獲得某種利益的可能性,而后者則指公共機(jī)構(gòu)可以強(qiáng)制他人為某種行為...
?分封制,是中國古代皇帝分封諸侯的制度。商代已開始分封諸侯,稱號有侯和伯。西周滅商后,便大規(guī)模地以封地連同居民分賞王室子弟和功臣。春秋戰(zhàn)國時(shí)...
權(quán)力是一個(gè)政治概念,一般是指有權(quán)支配他人的強(qiáng)制之力,它總是和服從聯(lián)結(jié)在一起。權(quán)利是一個(gè)法律概念,一般指賦予人們的權(quán)力和利益,即自身擁有的維護(hù)...
西周滅商后,便大規(guī)模地以封地連同居民分賞王室子弟和功臣,諸侯在其封國內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán),也有服從天子命令、定期朝貢、提供軍賦和力役、維護(hù)周室安...
住宅不受侵犯是指公民居住、生活的場所不受非法侵入和搜查。公民的居住、私生活及個(gè)人家庭財(cái)產(chǎn)的保存,一般要在住宅中進(jìn)行,有的公民還要在住宅中進(jìn)行...
權(quán)力是一個(gè)政治概念,一般是指有權(quán)支配他人的強(qiáng)制之力。權(quán)利是一個(gè)法律概念,一般指了賦予人們的權(quán)利和利益,即自身擁有的維護(hù)利益之權(quán)。