初中歷史學(xué)習(xí)哪些知識(shí)點(diǎn) 重要內(nèi)容整理

初中歷史知識(shí)點(diǎn)豐富。中國(guó)古代史涵蓋原始社會(huì)的河姆渡、半坡居民，夏商周的更替與制度，秦漢的大一統(tǒng)等。近代史有列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民抗?fàn)幪剿鳎瑛f片戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等。世界歷史包括歐美資本主義發(fā)展、兩次世界大戰(zhàn)、亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)等，眾多知識(shí)構(gòu)建起歷史知識(shí)體系。

古代史初中知識(shí)整理

我國(guó)是世界上最早種水稻和粟的國(guó)家，分別對(duì)應(yīng)生活在長(zhǎng)江流域的河姆渡原始居民和黃河流域的半坡原始居民。河姆渡原始居民生活在距今約七千年的長(zhǎng)江流域，他們主要種植水稻，居住在干欄式房屋里。河姆渡人已經(jīng)普遍使用磨制石器，稱(chēng)為新石器時(shí)代，還能制作和使用陶器，在低洼的地方開(kāi)挖水井，飲水更加方便。

半坡原始居民生活在距今約五六千年的黃河流域，主要種植粟，他們能建造房屋，過(guò)著定居生活，普遍使用磨制石器，制作和使用陶器。半坡遺址反映了黃河流域農(nóng)耕文化的特點(diǎn)，河姆渡遺址反映了長(zhǎng)江流域農(nóng)耕文化的特點(diǎn)。

傳說(shuō)中黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)炎帝黃帝，他們的部落結(jié)盟為漢族前身華夏族的形成奠定基礎(chǔ)。炎帝和黃帝被尊為中華民族的人文始祖，他們的發(fā)明和貢獻(xiàn)對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家夏朝的建立，以及堯、舜、禹時(shí)期推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法“禪讓制”，后被“世襲制”代替的標(biāo)志。約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家。堯、舜、禹時(shí)期，通過(guò)禪讓制推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)。禹死后，他的兒子啟繼承了王位，世襲制代替了禪讓制。

西周時(shí)期的分封制目的及影響。西周實(shí)行分封制的目的是為了鞏固統(tǒng)治。分封制的實(shí)施加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治，開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。但隨著時(shí)間的推移，諸侯勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，分封制也為后來(lái)的諸侯爭(zhēng)霸埋下了隱患。

商朝的司母戊鼎，目前世界現(xiàn)存最大的青銅器。司母戊鼎造型雄偉，紋飾精美，體現(xiàn)了商朝高超的青銅鑄造技術(shù)。

戰(zhàn)國(guó)秦國(guó)蜀郡太守李冰主持修筑的大型防洪灌溉工程都江堰的地位及意義。都江堰是世界聞名的水利工程，它的修建使成都平原成為“天府之國(guó)”。都江堰在防洪、灌溉、水運(yùn)等方面發(fā)揮了重要作用，體現(xiàn)了古代中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力。

商鞅變法中最重要的措施和對(duì)后世影響最大的措施。商鞅變法中最重要的措施是獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，這一措施激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和士兵的戰(zhàn)斗熱情，使秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力迅速增強(qiáng)。對(duì)后世影響最大的措施是建立縣制，由國(guó)君直接派官吏管理地方，這一制度為后世封建王朝所沿用。

我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于商朝的甲骨文。甲骨文是一種比較成熟的文字，記載了商朝的社會(huì)生活，豐富了我國(guó)奴隸社會(huì)的歷史資料。甲骨文是19世紀(jì)末在河南安陽(yáng)發(fā)現(xiàn)的，它的出現(xiàn)標(biāo)志著我國(guó)有文字可考的歷史的開(kāi)始。

儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子及其言行著作《論語(yǔ)》?？鬃邮谴呵锿砥诘拇笏枷爰摇⒋蠼逃?，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”。他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門(mén)徒，打破官府壟斷教育的現(xiàn)狀，注意“因材施教”，要求學(xué)生按時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，“溫故而知新”?？鬃拥难孕?，由他的弟子整理成《論語(yǔ)》一書(shū)。

最早提出自然資源可持續(xù)使用的思想家孟子，以及提出人與自然和諧的莊子。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家的代表人物，他主張不過(guò)分捕撈魚(yú)鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)，自然資源才能持續(xù)利用。莊子是道家學(xué)派的代表人物，他提出人與自然和諧相處的思想。

世界上最早的兵書(shū)《孫子兵法》?！秾O子兵法》是中國(guó)古代軍事文化的瑰寶，它總結(jié)了戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律和策略，對(duì)后世軍事思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家秦朝的建立者、時(shí)間、都城等信息。公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家——秦朝，定都咸陽(yáng)。

漢武帝時(shí)，西漢在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期。漢武帝在政治上頒布“推恩令”，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力；經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)，實(shí)行鹽鐵專(zhuān)賣(mài)；軍事上派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴；思想上“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。

初中歷史終有哪些重要任務(wù)

鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的過(guò)程及意義：1661年，鄭成功率領(lǐng)大軍從金門(mén)出發(fā)，進(jìn)軍臺(tái)灣。在臺(tái)灣人民的支持下，鄭成功軍隊(duì)順利登陸，并與荷蘭殖民者展開(kāi)激烈戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)數(shù)月的艱苦奮戰(zhàn)，1662年，鄭成功迫使荷蘭殖民者投降，成功收復(fù)臺(tái)灣。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，維護(hù)了國(guó)家領(lǐng)土完整，打擊了西方殖民勢(shì)力，促進(jìn)了臺(tái)灣地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流。

文天祥抗元的正義性和精神：文天祥抗元具有正義性，他在南宋面臨滅亡之際，挺身而出，堅(jiān)決抵抗元朝的侵略。他展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神、堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的高尚品質(zhì)，成為后世敬仰的英雄人物。

秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的過(guò)程及影響：秦始皇嬴政在商鞅變法的基礎(chǔ)上，憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，采取遠(yuǎn)交近攻、各個(gè)擊破的策略，先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，于公元前221年統(tǒng)一全國(guó)。

秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期的諸侯割據(jù)局面，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家。他統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，修筑長(zhǎng)城，推行郡縣制等措施，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。