初三300分怎么逆襲 有什么方法

初三僅300分雖艱難，但逆襲仍有希望。需先端正態(tài)度，摒棄不良習(xí)慣。課堂上全神貫注，緊跟老師思路；課后依自身短板制定計(jì)劃，精準(zhǔn)刷題，注重錯(cuò)題整理與反思，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，多向老師同學(xué)請(qǐng)教，持之以恒，定能逐步提升成績(jī)，邁向逆襲之路。

初三300分的逆襲方法

（一）自身信念

要有目標(biāo)和信念，這是戰(zhàn)勝困難的最大動(dòng)力。可以選擇一個(gè)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如考上理想的高中，或者選擇一句激勵(lì)自己的話，如“努力就會(huì)有回報(bào)”，也可以把自己的偶像作為信念的支撐，堅(jiān)信自己能夠像他們一樣通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

（二）課堂學(xué)習(xí)

保持高效率學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂上積極參與，認(rèn)真聽講、做好筆記、勤于思考，消化老師所講知識(shí)。初三主要任務(wù)是知識(shí)的復(fù)習(xí)與梳理，不能放掉基礎(chǔ)知識(shí)。在課堂上，要緊緊跟隨老師的節(jié)奏，對(duì)于老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的容易混淆容易犯錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)記錄下來(lái)，為復(fù)習(xí)鞏固保留依據(jù)與素材。

（三）做題策略

做題求精不求多，講究原則。初三上學(xué)期做基礎(chǔ)方面的題，下半年針對(duì)薄弱項(xiàng)做題。不可一味求多，要注重質(zhì)量。在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，可以尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量，盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型，從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

（四）學(xué)習(xí)計(jì)劃

做好計(jì)劃，分類分專題復(fù)習(xí)，逐一突破。一課一得，步步為營(yíng)，中考時(shí)達(dá)到頂點(diǎn)。可以把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。第一階段為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到毫無(wú)遺漏；

第二階段為全面復(fù)習(xí)階段，把知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)；第三階段為沖刺階段，進(jìn)行模擬考試和針對(duì)性復(fù)習(xí)。

（五）科學(xué)記憶

采取科學(xué)記憶方法，重復(fù)復(fù)習(xí)。當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天記憶，然后一周一月重復(fù)復(fù)習(xí)，勤復(fù)習(xí)才能記得牢、不易忘。利用記憶曲線，在5分鐘，30分鐘，12小時(shí)，1天，2天，4天，7天，15天進(jìn)行重復(fù)記憶，可以大幅度提高記憶效率。

（六）重視練習(xí)

提高對(duì)做練習(xí)題的重視，重視解題過(guò)程，不能只關(guān)注結(jié)果。通過(guò)做練習(xí)題檢測(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用和感悟所學(xué)知識(shí)。做練習(xí)題時(shí)，要像對(duì)待考試一樣認(rèn)真，對(duì)于題型和解題思路要進(jìn)行分析，學(xué)會(huì)對(duì)于課本上面的例題進(jìn)行分析，做題不是關(guān)鍵，目的是為了分析和歸納。

不同層次初三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法

（一）學(xué)霸高手

神經(jīng)要大條，保持高昂自信，不被成績(jī)波動(dòng)刺激。學(xué)霸高手通常對(duì)自己的能力有充分的信心，即使在成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，也能保持冷靜，不被負(fù)面情緒影響。他們明白成績(jī)的起伏是正常現(xiàn)象，不會(huì)因一次的失利而氣餒，而是以積極的心態(tài)分析問題，尋找提升的空間。

著眼大局，看清重要題、有意義方法和需豐厚的知識(shí)，不被卷子牽著走。學(xué)霸高手具有全局觀，在面對(duì)考試時(shí)，不會(huì)被試卷上的題目牽著鼻子走。他們能夠準(zhǔn)確地判斷哪些題目是重要的，哪些方法是有意義的，以及哪些知識(shí)是需要深入掌握的。他們會(huì)根據(jù)自己的判斷有針對(duì)性地答題，而不是盲目地按照試卷的順序作答。

戰(zhàn)略清晰，刷題關(guān)注答題規(guī)范、踩分點(diǎn)和思路方法，追求卷面美觀藝術(shù)。學(xué)霸高手在刷題時(shí)有著明確的戰(zhàn)略。他們不僅關(guān)注答案的正確性，更注重答題規(guī)范、踩分點(diǎn)和解題思路方法。他們追求卷面的美觀藝術(shù)，以整潔、規(guī)范的書寫和清晰的答題思路展現(xiàn)自己的實(shí)力。

報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)，快速找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)和提分點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)飛躍。為了進(jìn)一步提升成績(jī)，學(xué)霸高手會(huì)選擇報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)。這種輔導(dǎo)方式能夠讓他們快速找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)和提分點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)與專業(yè)老師的一對(duì)一交流，他們能夠獲得個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)成績(jī)的飛躍。

（二）中等水平學(xué)生

以自己為主，對(duì)自己有客觀清楚把握，不被他人干擾，搞清缺陷，做題時(shí)知識(shí)回扣，追求質(zhì)量而非數(shù)量。中等水平的學(xué)生要以自己為中心，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有客觀清楚的認(rèn)識(shí)。不要被他人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)所干擾，要專注于自己的學(xué)習(xí)。通過(guò)做題時(shí)的知識(shí)回扣，找出自己的知識(shí)缺陷，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在做題時(shí)，要追求質(zhì)量而非數(shù)量，注重對(duì)每一道題的深入理解和掌握。

保持規(guī)劃和均衡，根據(jù)學(xué)科實(shí)力規(guī)劃各科預(yù)計(jì)分?jǐn)?shù)，有方向地奮斗。中等水平的學(xué)生要保持規(guī)劃和均衡，根據(jù)自己各學(xué)科的實(shí)力規(guī)劃各科的預(yù)計(jì)分?jǐn)?shù)。這樣可以讓他們有一個(gè)明確的奮斗方向，知道自己在哪些學(xué)科上需要投入更多的時(shí)間和精力。同時(shí)，要注意保持學(xué)科之間的均衡發(fā)展，避免出現(xiàn)偏科的情況。

（三）基礎(chǔ)較差學(xué)生

抓基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單題，該會(huì)的不放過(guò)，不該會(huì)的全略過(guò)，不拋棄不放棄，拿好送分題。基礎(chǔ)較差的學(xué)生要把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單題上。對(duì)于那些應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于那些難度較大的題目，可以暫時(shí)略過(guò)，把精力集中在拿好送分題上。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要保持不拋棄不放棄的精神，相信自己通過(guò)努力可以取得進(jìn)步。