要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
1、善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。初三學(xué)習(xí),大家需要學(xué)會根據(jù)自己的實際情況找到自身薄弱環(huán)節(jié),進行“查漏”,發(fā)現(xiàn)問題,才能做到“補缺”。發(fā)現(xiàn)自身問題最好的方法就是珍惜每一次考試。
在這個階段考試次數(shù)會多起來,所以要認真對待每一次考試,珍惜每一次考試,考試后不要只盯著分數(shù),先去看看自己錯在哪?為什么會做錯?做錯原因有哪些等等。認真分析試卷,你總會發(fā)現(xiàn)自身問題在哪里。
2、家校協(xié)同。女兒成績下滑那說明肯定沒有認真聽講,因此作為家長可以聯(lián)系老師,了解她們在課堂上的表現(xiàn)。用心聽取老師的建議,和老師聯(lián)合起來,矯正孩子上課的不良習(xí)慣,確保她們上課聽講有效率、有效果。
3、注重基礎(chǔ)知識。因為無法把握規(guī)律,所以一些學(xué)科,會成為孩子的弱勢學(xué)科。針對這種情況,家長要告訴孩子,要意識到,基礎(chǔ)知識的重要性,要有“萬丈高樓平地起”的意識,利用假期將課本上的知識點吃透、記牢,而不是摳難題。
4、合理掌握最佳學(xué)習(xí)時間。初三孩子學(xué)習(xí)成績差如何逆襲,一定一定要合理安排時間!所謂最佳學(xué)習(xí)時間,并非只是學(xué)習(xí),而是安排好學(xué)習(xí)、休息、娛樂、鍛煉時間分配,因為初三學(xué)生的后半學(xué)期,很多時候都在自學(xué)的過程當中,所以如何安排就非常的考驗學(xué)生自我的規(guī)劃,如果沒有良好的規(guī)劃,那肯定是創(chuàng)造不了奇跡的。
5、注重復(fù)習(xí),最后沖刺。最后的沖刺階段一般是在中考前的一個月左右,需要將所有的知識點進行歸納總結(jié),進行整合,全面的復(fù)習(xí)知識,把之前學(xué)過的知識都復(fù)習(xí)一遍。這個時間不要給孩子太大的壓力,對于孩子不確定的不熟悉的知識,引導(dǎo)孩子一定要多花時間練習(xí),這樣能更好的提高成績。
1、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。自學(xué)是獲取知識的重要途徑,預(yù)習(xí)是培養(yǎng)自學(xué)能力、提高聽課效率的重要方法。學(xué)生提前預(yù)習(xí)教材,自主查找資料,研究新知識的要點、重點,發(fā)現(xiàn)疑難問題,從而可以在課堂內(nèi)重點解決,掌握聽課的主動權(quán),使聽課具有針對性。
2、專心聽課的習(xí)慣。學(xué)生在課堂上要專心聽老師講課,聽同學(xué)發(fā)言,邊聽邊思考,抓住重點、攻克難點。就算預(yù)習(xí)過也要認真聽,要把教師的思路、同學(xué)的思路與自己的思路進行對比分析,找出解決問題的最佳途徑。同時要盡量多理解記憶一些東西。
3、觀察思考的習(xí)慣。“觀”是看,“察”是想,看了不想,不是真正的觀察,對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結(jié)合,不但要善于提出問題,還要積極思考學(xué)習(xí)中碰到的問題,以及老師和同學(xué)提出的問題,通過總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征。
1、積極面對成績掉隊的現(xiàn)實
對于初中的女生來說,不管外部的環(huán)境如何,一定要采用積極的態(tài)度面對自己的成績,現(xiàn)如今一時的成績不理想,并沒有任何可怕的。只有認清了現(xiàn)實,才能通過強大的羞恥心尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而能在學(xué)習(xí)成績的改變上有亮眼的表現(xiàn)。
2、勞逸結(jié)合
才可以提高學(xué)習(xí)效率。在疲倦的情況下,大腦的運轉(zhuǎn)能力較慢,最好不要學(xué)習(xí),應(yīng)該放松休息一下。在我初一的階段,我的注意力經(jīng)常很差,背語文總是提不起神,導(dǎo)致我的各科成績也非常差。
3、要給孩子做好榜樣
家長是孩子最好的老師,尤其是在初中這個孩子心智還不成熟的階段,家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響!孩子初中成績很差跟家長也有一定的關(guān)系。
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