初中生成績差怎么辦 初中高效學(xué)習(xí)方法

初中生想要提高成績首先需要從基礎(chǔ)知識的鞏固入手。重視基礎(chǔ)知識的記憶和理解是提高成績的關(guān)鍵，因為大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題都源于基礎(chǔ)不牢固。建議學(xué)生從課本出發(fā)，確保對基本概念、定義、定理和公式的熟練掌握。

初中生成績差怎么辦

1、提高學(xué)習(xí)能力

初中想要提高成績，提高學(xué)習(xí)的能力是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子會用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對比、記憶、提煉等。各種能力相互獨立又相互影響，把每種能力都提高上去，孩子的綜合能力就強了，考試的時候就能做對更多的題目了。能力提高的過程是孩子成績不斷提高的過程中，中學(xué)生要在平時學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)習(xí)的全能力。

2、引導(dǎo)孩子正確看待成績排名

在中學(xué)時代的考試有很多，比如月考、期中考試、期末考試等。每次考試過后，很多學(xué)生因為成績跟排名不好而郁郁寡歡。其實，除了中考跟高考以外，中學(xué)時代的其它考試都是檢測性考試，是為檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果而設(shè)置的。中學(xué)生要正確看待成績跟排名，每次考試過后，要做詳細的試卷分析，這樣才能把考試的效果發(fā)揮到極致。

初中高效學(xué)習(xí)方法

一、學(xué)習(xí)需要善于選擇

學(xué)的時間長并不一定有用，問題的關(guān)鍵是：單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率有多高？有些中學(xué)生一天到晚都在學(xué)習(xí)，但為什么學(xué)習(xí)效果不佳？解答這個問題的鑰匙就是高效利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。利用時間效率高的同學(xué)，一定都是懂得舍棄的人，可以做到把自己的精力和時間花在有意義的事情上，可以集中注意力，可以做到讓不必要的事影響學(xué)習(xí)。

初中生需要明白，在學(xué)習(xí)上，往往計劃不如變化快，當面臨多項選擇的時候，我們該怎么辦？答案就是：只做最重要的事情。確保自己一直都在做最重要的事情，實際上也就是確保了自己的時間一直都在被高效地利用。中學(xué)生要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡單的題目不要一直做，太難的題目也不要“扭到費”。

二、學(xué)習(xí)需要科學(xué)統(tǒng)籌

初中生必須學(xué)會讓不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同的時間相契合。對于需要大量閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。那么，那些精力不太旺盛，比較容易受干擾的時間用來做什么呢？那就是用來做題。因為做題的時候需要動筆演算，可以強迫你集中注意力，即使周圍環(huán)境比較吵鬧，即使精力不太好，仍然可以達到練習(xí)的效果。

初中生對自己要求嚴格一點，在做事情時養(yǎng)成一種緊迫感，在學(xué)習(xí)的時候一定要全神貫注，一心不能二用，做到玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)，做到這些才能在最短的時間內(nèi)，最有效地提高學(xué)習(xí)效率。

三、學(xué)習(xí)要積極主動

初中生只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。中學(xué)生善于向人請教，把不懂的地方弄懂，一點一滴地積累，不斷進步。如此，才能逐步地提高學(xué)習(xí)效率。中學(xué)生上課要全神貫注地聽，作業(yè)要聚精會神地做，是中學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

1. 學(xué)會建目錄

仔細觀察我們會發(fā)現(xiàn)，一本教科書大概有十個章節(jié)，其中各個章節(jié)之間以及章節(jié)內(nèi)部之間都是有聯(lián)系的。在拿到一本教科書之后，我們要學(xué)會建目錄，比如，準備一個便利貼，把每個章節(jié)的大標題寫出來，然后把章節(jié)內(nèi)的小標題也寫出來，再把小標題當中的知識點羅列出來，這樣知識點之間的關(guān)系就一目了然了。

2. 回顧知識點

每當老師講完一個知識點之后，學(xué)生要學(xué)會回顧知識點。可以利用課下、晚自習(xí)或者睡覺之前的時間進行復(fù)習(xí)。把瑣碎的時間利用起來，讓知識點像放電影式的在大腦中出現(xiàn)，在不斷的回顧之中，鞏固加深記憶。

3. 經(jīng)常補充知識點

老師上課的時候，雖然是圍繞著書本上的知識點進行講解，但是根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，老師會添加一些容易理解的新知識點、公式的變式以及經(jīng)典案列等。對于這些內(nèi)容，學(xué)生要整理到筆記本或者書中相關(guān)內(nèi)容處，經(jīng)常補充知識點，書本上的知識點就更加容易理解跟接受了。