初中語文應(yīng)該如何學(xué)習(xí) 語文學(xué)習(xí)方法

初中語文學(xué)習(xí)方法：語文學(xué)習(xí)重在熏陶漸染，貴在日積月累，所謂學(xué)習(xí)技巧，好象很難用語言說清楚。但萬變不離其宗，總有一個(gè)捷徑是你需要的技巧。語文學(xué)習(xí)重在理解，理解基礎(chǔ)上記憶。要懂得抓住重點(diǎn)，重點(diǎn)方法上去把握整全的知識(shí)，這樣學(xué)習(xí)才不會(huì)慌亂。

初中語文應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

初中生提高語文成績要重視作文

完事開頭難，初中生在剛鍛煉作文時(shí)，可能不知道如何進(jìn)行寫，那么初中生可以先去模仿其他的優(yōu)秀作文，然后在找到適合自己的方法去進(jìn)行寫作。

初中生想要作文成績好，那么初中生一定要在寫作時(shí)多運(yùn)用一些合理的素材，所以初中生應(yīng)該多積累一些可以運(yùn)用得到的語文作文素材。而且初中生積累語文作文素材的途徑是非常多的如：書籍、上網(wǎng)等。

學(xué)會(huì)觀察生活可以有效提升語文成績

“讀萬卷書，不如行萬里路”各位初中生在語文中學(xué)習(xí)到的很多知識(shí)都與生活有關(guān)，所以初中生在日常生活中要學(xué)會(huì)觀察，而且初中生學(xué)會(huì)觀察，也可以豐富自己的情感，可以在不經(jīng)意間激發(fā)初中生自己的靈感，如果初中生有記錄的習(xí)慣，那么也可以對初中生的表達(dá)能力得到鍛煉。

初中語文學(xué)習(xí)方法

1、語文學(xué)習(xí)方法

強(qiáng)記，就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行，如學(xué)習(xí)語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。學(xué)習(xí)古詩文，背誦后更易理解，理解后還會(huì)記得更牢固，當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲(chǔ)得越多，而且會(huì)養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。

2、注重平時(shí)積累

初中生要想提高語文成績在平時(shí)測學(xué)習(xí)中一定要注意積累。前面的題目都是其礎(chǔ)題，重在平時(shí)的積累。當(dāng)你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，我想熟悉幾個(gè)生詞應(yīng)該不是什么難事，正因?yàn)槿绱耍枚嗳瞬恢匾暎械囊彩怯浀媚＠鈨煽桑@才導(dǎo)致在考試中沒有把握。

每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時(shí)間自己找同桌抽查，長此以往，基礎(chǔ)題并不是什么難事。

初中語文學(xué)習(xí)技巧

1.請家教進(jìn)行一對一輔導(dǎo)

在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，可以請家教老師對語文薄弱的地方進(jìn)行專門的指導(dǎo)訓(xùn)練。一般來說，語文是不需要單獨(dú)的家教輔導(dǎo)的，因?yàn)檎Z文是我們從小到大都要學(xué)習(xí)的科目。但是如果確實(shí)語文基礎(chǔ)不太好的話，是完全可以請家教進(jìn)行一對一輔導(dǎo)的，這對于提高初中語文學(xué)習(xí)成績具有重要的幫助。

2.到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專門訓(xùn)練

補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)是彌補(bǔ)初中語文成績差的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可以在校外培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)提高成績。隨著大家對教育的重視程度越來越高，各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也越來越規(guī)范，辦學(xué)水平也越來越高。如果初一語文的某一方面比較差，例如寫作、閱讀理解等，那就可以通過報(bào)專門的培訓(xùn)班進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，可以有效地提高學(xué)習(xí)成績。

3.盡可能擴(kuò)大閱讀量

初中語文的學(xué)習(xí)離不開豐富的知識(shí)體系，擴(kuò)大閱讀量可以有效地提高語文學(xué)習(xí)效果。在課堂之外，讓孩子養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書，可以從幾頁開始，然后再逐步增大閱讀量，最后達(dá)到每周閱讀一本書的效率。在多閱讀的基礎(chǔ)之上，可以加強(qiáng)孩子的閱讀理解能力、寫作能力，這些都是初一語文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。