高三是一個(gè)比較緊張的階段,不少家長(zhǎng)都感覺(jué)學(xué)生在學(xué)校里面無(wú)法獲得適合自己的教學(xué),于是想給孩子找一個(gè)輔導(dǎo)班,那么高三是一對(duì)一好還是全托好?不少家長(zhǎng)還弄不明白,接下來(lái)就為大家介紹一下。
高三一對(duì)一和全托其實(shí)都各有好處,兩者優(yōu)缺點(diǎn)都是比較明顯的,主要還是看學(xué)生更適合哪種,推薦找有試聽(tīng)課程的輔導(dǎo)班,讓孩子先嘗試一下一對(duì)一輔導(dǎo)和全托輔導(dǎo),看看更適合哪一種輔導(dǎo),確定之后再報(bào)班。接下來(lái)就為大家詳細(xì)介紹一下一對(duì)一和全托的區(qū)別。
1.優(yōu)點(diǎn)
一對(duì)一輔導(dǎo)的效率非常高,因?yàn)槔蠋熑讨惠o導(dǎo)一位學(xué)生,讓學(xué)生不僅能夠全程全神貫注學(xué)習(xí),并且有問(wèn)題也能夠被老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和疑點(diǎn),在這種教學(xué)環(huán)境下,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率會(huì)變得很高,提分速度也會(huì)變得很快。
一對(duì)一輔導(dǎo)也幫助學(xué)生解決了學(xué)習(xí)上的許多麻煩事,很多學(xué)生平時(shí)不知道如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,題目做錯(cuò)了總結(jié)起來(lái)也很麻煩,這就導(dǎo)致學(xué)生學(xué)起來(lái)沒(méi)個(gè)方向,無(wú)法有效提分,并且這些事情做起來(lái)也是很費(fèi)功夫的,平時(shí)需要經(jīng)常花時(shí)間做,在一定程度上會(huì)耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。
但在一對(duì)一輔導(dǎo)中,學(xué)生就不會(huì)有這些情況發(fā)生,老師會(huì)幫助學(xué)生解決這些問(wèn)題,學(xué)生只需要跟著老師學(xué)就能夠提分,不用操心那么多其他的事情。
2.缺點(diǎn)
在一對(duì)一輔導(dǎo)中,很多學(xué)生都會(huì)覺(jué)得壓力很大,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的全神貫注,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生非常疲憊,甚至出現(xiàn)心理問(wèn)題,而有些機(jī)構(gòu)并沒(méi)有心理輔導(dǎo)老師,就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生壓力過(guò)大。
1.優(yōu)點(diǎn)
全托輔導(dǎo)能夠極大延長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且大多數(shù)全托輔導(dǎo)班人數(shù)都比較少,老師管理起來(lái)更容易,學(xué)生也會(huì)在老師的監(jiān)督下集中精神學(xué)習(xí)。班級(jí)中也有其他同學(xué),會(huì)讓學(xué)生壓力稍微小一點(diǎn),而且還能看其他學(xué)生在干什么,其他學(xué)生充滿干勁也會(huì)帶動(dòng)有些懶散的學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)生之間也可能會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)壓力,更能激發(fā)學(xué)生的斗志。
全托輔導(dǎo)班對(duì)生活作息管理也比較嚴(yán)格,能夠幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遠(yuǎn)離手機(jī)等電子產(chǎn)品的干擾,讓學(xué)生能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),不受其他事物干擾。而且全托班提供住宿之后,減少了很多學(xué)生的通勤時(shí)間,能讓學(xué)生將更多精力放在學(xué)習(xí)中,也讓學(xué)生能有更多休息時(shí)間。
2.缺點(diǎn)
一般全托輔導(dǎo)的收費(fèi)較高,畢竟課時(shí)長(zhǎng),而且還住在學(xué)校里,花費(fèi)肯定比不住宿的要多一些。而且全托輔導(dǎo)對(duì)機(jī)構(gòu)的要求較高,不是大品牌的機(jī)構(gòu)一般很難做好全托輔導(dǎo)班。
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