學(xué)霸是怎么努力的 學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法

學(xué)霸是怎么努力的：1、選題：既然題目是做不完的，就要選對(duì)自己有價(jià)值的、合適的題。2、態(tài)度：遇到一道就認(rèn)真對(duì)待一道。畢竟是精心準(zhǔn)備挑選的題目，不能對(duì)不起自己的勞動(dòng)成果。

學(xué)霸是怎么努力的

鉆研薄弱點(diǎn)

自己在哪個(gè)地方、哪個(gè)專(zhuān)題、哪塊知識(shí)點(diǎn)薄弱，就要多做哪方面的題。

如果是臨考前，那么從拿分效率來(lái)說(shuō)，時(shí)間充裕的前提下重點(diǎn)關(guān)注不會(huì)的部分;時(shí)間緊急的前提下，關(guān)注考試重點(diǎn)且沒(méi)有吃透的部分。

總結(jié)解題方法規(guī)律

切記不要為了做題而做題，做題的目的是查缺補(bǔ)漏，鞏固學(xué)習(xí)，所以對(duì)錯(cuò)很重要。

一道題做完，是對(duì)是錯(cuò)？

主要考察的是什么知識(shí)點(diǎn)？

這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是否已經(jīng)掌握？

是否有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)很可能會(huì)被一起考到？

一道題，既然做了，就要讓這道題的價(jià)值最大化，這樣學(xué)習(xí)才是真正的高效！

無(wú)論什么科目，就應(yīng)試而言，每個(gè)類(lèi)型的題，都有可總結(jié)的解題方法、技巧和規(guī)律。真正鉆研過(guò)題，就會(huì)總結(jié)出解題心得，心得就是題目突破口、巧妙之處。常做總結(jié)，一旦遇到類(lèi)似的題目，就會(huì)有靈感，否則，考試出原題，都可能答不上來(lái)。

分專(zhuān)題、分類(lèi)型做題

考試題型都基本是固定的。

平時(shí)分題型、做專(zhuān)題，可以在一定程度上可以積累同類(lèi)型題解題經(jīng)驗(yàn)，便于匯總同專(zhuān)題知識(shí)，便于后期總復(fù)習(xí)。

抓牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。

對(duì)大多數(shù)考生而言，學(xué)習(xí)重點(diǎn)的順序應(yīng)該是：先過(guò)一遍，能吸收多少算多少→簡(jiǎn)單且重要的→重難點(diǎn)→不常考的難點(diǎn)……

從得分效率的角度來(lái)看，抓牢基礎(chǔ)，再解決掉80%的重難點(diǎn)，基本上就沒(méi)什么問(wèn)題了。

真正的學(xué)霸是怎樣學(xué)習(xí)的

01 自我定位。

首先，大多數(shù)學(xué)霸同學(xué)對(duì)于自己的定位，都是普通學(xué)生。

在學(xué)習(xí)這件事上，尖子生往往都是按照從小培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順其自然地堅(jiān)持和提升自我，他們清楚地了解自己曾經(jīng)付出的艱辛努力，更知道父母和家庭在自己身上耗費(fèi)的巨大心血。

因此，在大家人云亦云地將學(xué)霸的好成績(jī)歸功于“天資聰穎”的時(shí)候，反倒是學(xué)霸同學(xué)自己，更清楚自己眼前獲得的成績(jī)和榮耀，大多來(lái)自于家庭條件、父母培養(yǎng)和校外培訓(xùn)班。

而在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，普通學(xué)生一般是遇到問(wèn)題、尋找思路、解決問(wèn)題，然后就將自己付出的思考與經(jīng)驗(yàn)全都拋在腦后，缺乏進(jìn)一步總結(jié)、歸納和整理的過(guò)程。

但是學(xué)霸同學(xué)對(duì)于求知的態(tài)度就完全不同，他們會(huì)在自己的記憶和腦海里建立起來(lái)一個(gè)“知識(shí)宮殿”，為每門(mén)學(xué)科的知識(shí)樹(shù)立起相應(yīng)的“知識(shí)書(shū)架”，然后每學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)、思路和方法，都把它一一對(duì)應(yīng)地放在相應(yīng)書(shū)架的格子里。

因此，普通學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是零散的、破碎的，而學(xué)霸同學(xué)掌握的知識(shí)是整體的，也是脈絡(luò)清晰的。

02 自學(xué)能力。

其次，學(xué)霸除了家庭條件和父母培養(yǎng)這些“外力”，本身也一定具備相當(dāng)水平的自學(xué)能力。

許多同學(xué)在放學(xué)回家、學(xué)習(xí)累了以后，就會(huì)躺在沙發(fā)上沒(méi)日沒(méi)夜地刷手機(jī)、打游戲，但是很多學(xué)霸同學(xué)對(duì)于自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，卻會(huì)有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)睿智的打算。

比如，他們很清楚自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷和短板，會(huì)通過(guò)見(jiàn)縫插針的碎片化閱讀，彌補(bǔ)自己在認(rèn)知、思維和能力上的差距，而不是像有些學(xué)生想的那樣：

只要混過(guò)了眼前這一次考試，能暢快地在家里玩游戲就行！

所以，優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，往往是以“從腦袋里蹦出的問(wèn)題”為驅(qū)動(dòng)，發(fā)散、廣泛和檢索式地獲取新知識(shí)，“問(wèn)題不斷，學(xué)習(xí)不停”，正是有著這樣的決心和毅力，學(xué)霸的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)成績(jī)，才會(huì)始終保持出類(lèi)拔萃的境界。

也就是說(shuō)，當(dāng)我們抱著一本新書(shū)的時(shí)候，往往是出于父母和老師的推薦，翻到哪里算哪里，缺乏自覺(jué)性。

而學(xué)霸同學(xué)每讀一本新書(shū)，都會(huì)問(wèn)自己：

我現(xiàn)在有哪些迷惑和無(wú)知的地方？

我讀這本書(shū)，是因?yàn)橐鉀Q什么問(wèn)題？

正是因?yàn)樗麄儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在尋找問(wèn)題和解決問(wèn)題，才擁有遠(yuǎn)超同齡人的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

03 學(xué)習(xí)習(xí)慣。

最后，學(xué)霸之所以能夠成為尖子生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣。

善于學(xué)習(xí)的同學(xué)，往往習(xí)慣于合理制定計(jì)劃。他們會(huì)從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，事無(wú)巨細(xì)地制定好每月、每周和每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后雷打不動(dòng)地堅(jiān)持執(zhí)行。

在他們的學(xué)習(xí)任務(wù)框架中，月計(jì)劃代表著階段性努力成果，周計(jì)劃意味著定期復(fù)習(xí)鞏固，而每日的具體任務(wù)，則通常是細(xì)分為“早安排、晚總結(jié)”，通過(guò)起床后的幾分鐘安排時(shí)間，睡覺(jué)前的幾分鐘總結(jié)和調(diào)整計(jì)劃，日積月累地達(dá)到不斷完善和細(xì)化的學(xué)習(xí)效果。

如何當(dāng)學(xué)霸的訣竅

當(dāng)學(xué)霸訣竅一：合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間

在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。學(xué)霸的通常做法是在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。自己定的計(jì)劃一定要按時(shí)完成，另外也要充分的估計(jì)到自己的實(shí)際，不要訂立超過(guò)自己能力的目標(biāo)，這樣不但完成不了任務(wù)，而且容易使人灰心，以至產(chǎn)生消極的情緒。

當(dāng)學(xué)霸訣竅二：學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注

雖然很多人都做不到提前預(yù)習(xí)，但是事情正是因?yàn)殡y能才可貴。提前預(yù)習(xí)是為了上課時(shí)更輕松，更有目的，使學(xué)習(xí)效率更高。預(yù)習(xí)的時(shí)候，自己掌握的知識(shí)可以不看，關(guān)鍵是對(duì)那些不懂的問(wèn)題要通過(guò)課堂來(lái)解決。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。

一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。尖子生在學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂”的境界，用手和腦與課本交流。

當(dāng)學(xué)霸訣竅三：記看課堂筆記

記筆記的目的就是給思考和掌握知識(shí)留下線索，如果只看重記，而忽略掌握的話(huà)，還不如不記。在記筆記的時(shí)候，也要檢重點(diǎn)記。會(huì)記筆記的人，很可能是學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，因?yàn)樗朗裁词侵攸c(diǎn)。

當(dāng)學(xué)霸訣竅四：隨時(shí)都是學(xué)習(xí)時(shí)間

一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、iTunes和其他多種移動(dòng)便攜設(shè)備，沒(méi)事兒別總捧個(gè)手機(jī)看小說(shuō)，把那些“死時(shí)間”也都利用起來(lái)：坐火車(chē)、或者慢跑時(shí)都可以聽(tīng)課。其實(shí)隨時(shí)都可以是學(xué)習(xí)時(shí)間。記住，你要與學(xué)習(xí)材料耳鬢廝磨來(lái)學(xué)習(xí)，而不是痛苦地一點(diǎn)一點(diǎn)去啃材料。

這個(gè)過(guò)程更像是一朵云的形成，是水汽的一點(diǎn)點(diǎn)累計(jì);而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。網(wǎng)絡(luò)課程最大的優(yōu)勢(shì)就在于“隨時(shí)隨地”!只要有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)時(shí)間由你定。有的人適合早起，一清早最有效率;可有的人就是天生的夜貓子，早晨的學(xué)習(xí)效率無(wú)論如何都高不起來(lái)。現(xiàn)在都不用擔(dān)心了，你完全可以按照適合自己的時(shí)間點(diǎn)來(lái)調(diào)節(jié)、來(lái)學(xué)習(xí)。

當(dāng)學(xué)霸訣竅五：從不同的角度學(xué)習(xí)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

在新知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你的大腦會(huì)通過(guò)固有模式來(lái)接受新的知識(shí)點(diǎn)。有的時(shí)候，不管花多長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著一個(gè)科目，你就是記不住它。如果卡在這種時(shí)候，就略過(guò)它。跟著從其他的信息來(lái)源：比如不同的書(shū)籍、播客、線上課程或視頻來(lái)重新學(xué)習(xí)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

試著把自己變成一個(gè)“放養(yǎng)”的學(xué)習(xí)者——在知識(shí)的草原上四處周游;而不是“圈養(yǎng)”的學(xué)習(xí)者——只站在一個(gè)點(diǎn)上學(xué)習(xí)，反復(fù)咀嚼一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。看地越廣、就能學(xué)的輕松。就像是“有錢(qián)的更有錢(qián)”的道理那樣，你知道的越多、就能學(xué)的越多。