初二孩子上課聽不懂怎么辦 上課應該如何聽講

孩子上初二了，但是還是有上課聽不懂的情況存在，有些家長就認為孩子上課聽不懂，肯定是沒有好好認真聽講，還有的家長認為是孩子本身的資質造成的。孩子上課聽不懂，可能是由多種因素造成的，家長一定要及時查明原因，才能幫助到孩子。

初二孩子上課聽不懂怎么辦

首先，需要找出初二孩子上課聽不懂的原因。有些孩子可能是因為學科知識掌握不牢固，有些則可能是因為聽力能力不夠強。如果是知識掌握不牢固，那么可以建議孩子多做題、多復習；如果是聽力能力不夠強，那么可以建議孩子多聽英語、多看電影等方式提高聽力水平。

其次，積極參與課堂也是提高聽懂課堂的重要途徑。初二學生可以主動向老師請教不理解的問題，或者提出自己的疑惑。此外，積極地參與小組討論或者展示自己的觀點也能幫助孩子更好地理解和掌握課程。

如果初二孩子在課堂上遇到了聽不懂的問題，那么可以向老師請教或者尋求同學的幫助。此外，家長也可以幫助孩子解決聽不懂的問題。可以陪孩子看錄制的課程視頻，或者幫助孩子制定學習計劃，提供學習資源等。

初二孩子上課應該如何聽講

1、在課堂上引導初二孩子啟蒙，每天送初二孩子上學的時候，指導初二孩子，到教室，一定要注意聽老師講課。初中的知識并不難，只要孩子能在課堂上認真聽老師講，那么他至少能掌握70%的知識，那么他的學習就不會太差。

2、找到初二孩子的亮點來鼓勵。很多父母喜歡打擊和否定孩子，其實這是對孩子自信心和自尊的傷害。否定和打擊的話太多了，孩子很容易自暴自棄。所以家長不妨換個思路，經常鼓勵表揚孩子，找到孩子的亮點，很多孩子在肯定和鼓勵中，至少在一段時間內是保持積極的狀態。

3、引導初二孩子充分預習。課前預習，是聽懂課的關鍵。通過預習，能讓自己帶著問題去上課，課堂上聽講就有了目的性和針對性。這樣做有兩個好處：一是避免分心走神，二是更容易聽懂。

4、上課專心聽講。一般來說，老師在講授新知識之前，常要提問、復習舊知識、對于這個環節，同學們聽課時一定不可忽視。當老師講授新知識時，初二同學們一定要做到耳到、心到、眼到、口到，力爭做到邊聽講、邊分析、邊理解、邊綜合、邊記筆記、邊畫符號，自己的思路一定要跟著老師的思路走。

初二學習方法總結

1、在初二語文這個科目上，重在積累。想要提高語文成績，那么建議大家可以選擇加強一下閱讀方面的技能，學生們在初二的時候可以選擇開始部分的復習，這樣就可以更好的提高語文成績了。

2、初二學生想要提高數學成績的話，那么首先就是要調整好狀態，因為數學對于初二學生來說可能不是聽了就能懂的，所以在課上初二學生們的狀態是非常重要的。

3、初二英語方面，建議學生們在這個時期主抓一下基礎知識，例如單詞。英語單詞是做任何英語題的基礎，所以趁初二還不是復習的時候，盡量積累詞匯量。

4、物理是在初二的時候新開的一門課程，對其難度來說，其實并不是很高，所以學生們可以選擇加深基礎知識的記憶，特別是老師講的一些定理和公式，都是初二學生們要記憶的。

5、政治是開卷的，那么學生們可以根據自己市的中考試卷情況來定，政治的話就是多做題，書上的知識對于初二學生來說應該是簡單的，多做一些題就能知道自己還在什么地方有欠缺。