孩子上初一成績差家長的幫助方法:1、家長要多與老師溝通,了解作業(yè)的布置情況;2、家長要幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),多關(guān)心、支持、鼓勵(lì)孩子;3、家長要鼓勵(lì)與調(diào)動(dòng)孩子積極,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣;4、家長要看考試的內(nèi)容,有針對(duì)性地與孩子溝通;5、要教給孩子獲得知識(shí)的方法;6、家長要學(xué)會(huì)讓孩子勞逸結(jié)合,學(xué)完后去放松下。
1、家長要多與老師溝通,了解作業(yè)的布置情況,以便督促孩子完成作業(yè)。同時(shí)還可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況與老師協(xié)商幫助策略,比如針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)實(shí)際請(qǐng)課任老師設(shè)計(jì)輔導(dǎo)方案,循序漸進(jìn),保證孩子“當(dāng)天學(xué)當(dāng)天會(huì),當(dāng)天的事當(dāng)天做”。
2、家長要幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如,孩子遇到困難時(shí)要關(guān)心、支持、鼓勵(lì);孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予表揚(yáng)、激勵(lì)和肯定(比如,努力程度、按時(shí)完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等),鼓勵(lì)和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法,逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式,最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、家長要鼓勵(lì)與調(diào)動(dòng)孩子積極主動(dòng)地學(xué)。比如,與孩子展開寫作業(yè)競賽,促使孩子全心身地投入到寫作業(yè)的競賽之中,使其興趣盎然高效率地完成作業(yè);和孩子商量如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)以及玩耍,這樣既了解了孩子的需要,也讓孩子明確了自己要完成的任務(wù),同時(shí)也可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而也增強(qiáng)了孩子自我做主的責(zé)任感和義務(wù)感。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。
4、家長要看考試的內(nèi)容。如果是單元測驗(yàn)或單項(xiàng)測驗(yàn)考了低分,有可能是孩子對(duì)某一部分或某一項(xiàng)內(nèi)容沒有很好把握,要提醒孩子注意;如果是期終考試或綜合練習(xí)考分低,就要引起重視,尋找原因。
1、當(dāng)遇到成績下降的情況時(shí),家長們不能急躁,家長的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。告訴孩子,第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè),做好自己最重要,同時(shí),家長自己也要放松,清楚自己孩子的能力,積極引導(dǎo)。
2、向孩子詢問,找個(gè)時(shí)間與孩子談?wù)?,直接問他,為什么?huì)成績下降,發(fā)生了什么?如果是他的原因,是什么原因?如果不是他的原因,那是什么問題?
3、作為初中孩子的家長,更要提起十二分精神來鼓勵(lì)孩子,讓孩子對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)都充滿信心。根據(jù)自己孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,以針對(duì)性提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)路上才不會(huì)畏畏縮縮,成功跨越學(xué)習(xí)障礙。
1、沉迷網(wǎng)絡(luò)
小升初到9月開學(xué)前有一段較長的時(shí)間,如果家長沒有引導(dǎo)孩子合理安排這段時(shí)間,那孩子在家和電子產(chǎn)品接觸時(shí)間過長,很容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。有些家長會(huì)盲目地認(rèn)為孩子只要念書了就改了這個(gè)壞習(xí)慣,但這對(duì)意志力薄弱的孩子不適用。
2、新環(huán)境不適應(yīng)
有的學(xué)生是不喜歡所在學(xué)校,有的是因?yàn)椴幌矚g班級(jí)氛圍,有的是不喜歡自己某個(gè)老師,有的是……反正理由很多。換言之,有的孩子就是適應(yīng)能力弱。
3、家庭不和睦
有些關(guān)系緊張夫妻雖然在孩子面前盡量表現(xiàn)出恩愛有加,但這個(gè)年齡的孩子是非常敏感的。如果他察覺父母關(guān)系緊張,有可能分居或離婚的話,是非常在意也沒多大心思正常學(xué)習(xí)。
4、問題堆積嚴(yán)重
初一要學(xué)7門課,很多學(xué)生會(huì)感到很疲憊,心態(tài)本身就很消極,覺得能把作業(yè)完成已經(jīng)難得,似乎再也沒有心情和精力去做更多的努力,有時(shí)候面對(duì)一科成績的問題,會(huì)詢問老師的幫助,但是如果有很多的問題就不愿意在尋求老師的幫助,導(dǎo)致自己對(duì)題的認(rèn)知還不夠,成績逐漸下降。
5、注意力不集中
如果孩子上課時(shí)注意力不集中,那么課堂上所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固,固然會(huì)影響孩子的成績,因此家長要在平時(shí)孩子做作業(yè)的時(shí)候,就要培養(yǎng)其注意力,不要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上分心。
6、壓力過大
初一孩子壓力太大,面對(duì)新的科目本身學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大了,父母有時(shí)候?qū)⒆拥囊笠埠芸量虒?dǎo)致孩子身上的壓力過大,沒有辦法安心地去學(xué)習(xí),導(dǎo)致孩子的考試成績下滑。
初一數(shù)學(xué)的難度相對(duì)于小學(xué)來說確實(shí)有所增加,但整體上并不大。初一數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)不多,試題難度也不大,與小學(xué)的主要區(qū)別在于初中數(shù)學(xué)更側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的...
只要從現(xiàn)在開始,一切都來得及。初一初二你收獲的是快樂,人生有得有失,沒什么大不了的。快樂給你帶來更多的靈氣,讓你擁有最大的創(chuàng)造力,使你具有在...
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初一上學(xué)期成績差還有機(jī)會(huì)趕上。初一上學(xué)期成績不理想并不意味著未來無法改變。學(xué)生的學(xué)習(xí)之路是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程,初一的成績不代表整個(gè)學(xué)習(xí)生涯...