初一成績下滑還有救嗎 初一怎么提升成績

孩子升入初中后，在初一上學(xué)期，由于學(xué)習(xí)難度不大，學(xué)生成績彼此差不了多少，到了下學(xué)期，如果學(xué)生還沒有適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)生與學(xué)生之間的差距會越來越大，這個時候就出現(xiàn)了成績差的學(xué)生。那么，初一成績差還能逆襲嗎？答案是“能”。

初一成績下滑還有救嗎

答案是一定的，初一是初中的開始，自家孩子出現(xiàn)成績下降的情況很正常，只要家長引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí)，掌握方法，那么成績一定可以得到提高。畢竟才剛進(jìn)初中，任何事情都有可能。只要不放棄肯學(xué)習(xí)，努力總會跟上。

初一成績不好還能趕上來嗎

1、當(dāng)然能趕上，因為初中的知識不是很難。而且你的成績不屬于很差的那一種。但是要想取得好成績，最重要的一條就是堅持。給自己定學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格按照計劃走，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這三步都要認(rèn)真對待。

2、只要自己努力肯花時間費心思一定會趕上的。其次要給自己做個規(guī)劃，先審視自己，哪1門是你的短處，哪1門是你的長處，初二這一學(xué)期你準(zhǔn)備做哪些事，看多少書，開學(xué)你打算怎么做，規(guī)劃要細(xì)微到每一天，但是一天不要學(xué)得太多，只要你覺得可以到你接受的范圍就可以。千里之行始于足下，這樣學(xué)習(xí)起來才會有動力，每天完成一點點，時間久了自己會成長很多。

3、初中學(xué)習(xí)不再同小學(xué)學(xué)習(xí)那樣，上課只靠認(rèn)真的聽講就行的，畢竟初中的課程難度增加了，在上課聽講的時候要眼耳手并用，認(rèn)真聽老師上課所講的內(nèi)容，準(zhǔn)備一個課堂筆記本，要勤動手，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，單純的靠聽是不行的，隨時記下老師講的重點，下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無掌握。

初一成績怎么提升

1、認(rèn)識初一的重要性

很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績差是因為忽視了初一學(xué)習(xí)的重要性，覺得初一距離中考還有三年，不用那么著急努力學(xué)習(xí)。孩子在初一的學(xué)習(xí)成績比較差，也不必過于擔(dān)心，或自暴自棄。因為初一是打基礎(chǔ)階段，與初二、初三的學(xué)習(xí)難度相比，初一學(xué)習(xí)的知識點還是比較簡單的。只要同學(xué)們趕緊行動起來查漏補缺，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。

2、制定計劃

首先要知道，制定初一學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)成績提高的一個最重要的基礎(chǔ)，制定計劃可以是長期的計劃，也可以是短期的，最好是長期和短期都有，發(fā)展離不開計劃，中國制定“五年計劃”，才有了長遠(yuǎn)發(fā)展，我們也應(yīng)該讓孩子有自己的“計劃”，具體根據(jù)長遠(yuǎn)計劃去細(xì)分，再根據(jù)一周計劃去分到每日計劃等…

3、認(rèn)真聽課

初一孩子上課的時候認(rèn)真聽講是非常重要的，課堂的聽課效率將會決定孩子是否能真正的學(xué)到東西。孩子正處于一個發(fā)育的階段，很多孩子上課的時候都會出現(xiàn)交頭接耳、不認(rèn)真聽課的想象，這樣是十分影響聽課效率的。孩子上課的時候仔細(xì)認(rèn)真的聽講，跟緊老師的思維，是必須要做到的。

4、認(rèn)真預(yù)習(xí)

在學(xué)習(xí)初一新知識時，提前預(yù)習(xí)，收獲最大，孩子可以知道自己有什么疑惑，對哪些不懂，哪些需要問，哪些需要注意，知道了這些點后再去聽老師的講述，會有事半功倍的效果，當(dāng)老師上課時的時候，孩子已經(jīng)知道他要聽哪些要點了，這樣不僅能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，也能掌握學(xué)習(xí)的主動，讓孩子更有自信。

初一孩子成績差怎么辦

先和你的孩子談?wù)?/p>

傾聽您的孩子并了解他的學(xué)習(xí)問題的原因。因為一方面，初一孩子可能不適應(yīng)新環(huán)境而導(dǎo)致成績不及格，初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容與小學(xué)相比有很大的不同，初一不僅科目增加，而且內(nèi)容加深，知識越來越廣，邏輯思維能力也需要加強，小學(xué)之前的學(xué)習(xí)方法可能不適合中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初一要求孩子學(xué)習(xí)更主動，不斷調(diào)整，最終找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.

與老師溝通

家長要主動真誠與初一老師，以尊重、謙虛的態(tài)度進(jìn)行良好的溝通，并通過老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并討論孩子的問題，讓老師看到他們的家長積極配合，重視孩子的學(xué)習(xí)，老師也會增加對孩子的重視，配合家長幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一孩子堅持課前預(yù)習(xí)，先閱讀課堂內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，主動帶問題聽課，一邊聽一邊思考，認(rèn)真做筆記，把聽到的知識重新整理總結(jié)，幫助加深理解，提高記憶力；另外，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，確保高質(zhì)量完成作業(yè)，遇到難以解決的問題，主動思考查找資料，實在難以解決的，可以請教老師。