初二數(shù)學26分還有救嗎 怎么補救

有救啊，初二數(shù)學26分那是屬于基礎(chǔ)很差的那一類學生。所以你一定要把基礎(chǔ)打牢。把基本的數(shù)學定義，定理，公式掌握。上課要認真聽老師講課，做好筆記。上課前要預習當天要學習的內(nèi)容，課后要加強復習 。把基礎(chǔ)知識過一遍，不會的就要問弄清楚做做題練練，錯題集要整理好。

初二數(shù)學26分還有救嗎

初二數(shù)學成績26分是有救的。首先，你需要認識到這屬于基礎(chǔ)較差的情況，因此需要從基礎(chǔ)做起，確保對數(shù)學的基本概念、定理和公式有充分的理解和記憶。上課時應該認真聽講并做好筆記，同時也要提前預習即將學習的課程內(nèi)容。課后還需要進行有效的復習，對于不理解的知識要及時向老師或同學請教，并且通過適量的練習來鞏固所學知識。此外，建立一個錯題集也是很有幫助的，以便回顧和強化錯誤題型。通過這樣的努力，你的初二數(shù)學成績一定會有所提高。

初二數(shù)學怎么學才好

1、注重基礎(chǔ)

孩子想要學好初二數(shù)學，關(guān)鍵是要打好基礎(chǔ)。如果沒有扎實的基礎(chǔ)，學好這個科目是很難的。孩子需要記住常用公式，了解公式的來源和推導過程，然后通過實踐加強對公式的理解和記憶。然后是掌握定理，區(qū)分該定理的條件和結(jié)論，掌握證明該定理的過程，通過多次練習，達到靈活應用的程度。

2、提高做題質(zhì)量

初二數(shù)學題不在多，而在于精，要充分理解題意，注意對整個問題的轉(zhuǎn)譯，深化對題中某個條件的認識，并且要認真寫出解題過程。再現(xiàn)思維活動經(jīng)過，分析想法的產(chǎn)生及錯因的由來。初二學生要用口語化的語言真實地敘述自己的做題經(jīng)過和感想，想到什么就寫什么，以便挖掘出一般的思想方法和思維方法。

初二數(shù)學成績差怎么補救

引導孩子夯實基礎(chǔ)知識。對于那些該背的、該記憶的初二數(shù)學知識，一定要讓初中生記清楚，記明白。很多初中生都有這么樣的誤區(qū)，以為初二數(shù)學是不需要記憶，實際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點的馬虎和出錯。

不要害怕初二數(shù)學。很多同學對于初二數(shù)學這門課，甚至有了恐懼感，感覺想考高分實在是太難了，其實數(shù)學并沒有大家想象中的那么恐怖，以中考為例，基礎(chǔ)題占的比例是70%，20%是中等的，10%是難的。