初二成績(jī)下滑的原因 怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)

初二成績(jī)下滑的原因：初一是從小學(xué)到初中的過度階段，所學(xué)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，科目也比較少，只要小學(xué)的基礎(chǔ)差不多，再多下點(diǎn)功夫，成績(jī)就能保持在一個(gè)很高的水平，但如果沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還按照以前的學(xué)習(xí)方法，很可能就導(dǎo)致了在初二逐步落伍，跟不上了。

初二成績(jī)下滑的原因

進(jìn)入初二，各科的作業(yè)量進(jìn)一步增加，學(xué)習(xí)效率低的同學(xué)只能整天埋頭于趕作業(yè)，而無法獲得自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，而初二所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)多、題目的靈活性強(qiáng)，需要同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的基礎(chǔ)上，通過自主學(xué)習(xí)的方式提升學(xué)習(xí)效果，如果同學(xué)們只停留于機(jī)械被動(dòng)地完成作業(yè)，就會(huì)因?yàn)轭A(yù)習(xí)不到位、復(fù)習(xí)不及時(shí)，而影響到聽課效率和知識(shí)點(diǎn)的消化吸收程度，自然會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。

初二怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)

基礎(chǔ)知識(shí)是初二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)有著重要的影響。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，掌握數(shù)學(xué)符號(hào)、數(shù)字、運(yùn)算法則等基本概念和知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)該通過生動(dòng)有趣的例子和實(shí)際應(yīng)用來幫助自己理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

初二學(xué)習(xí)方法

實(shí)踐操作是鞏固和提高學(xué)習(xí)成果的重要手段。在初二學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該注重實(shí)踐操作的訓(xùn)練，通過大量的練習(xí)和實(shí)際應(yīng)用來鞏固和提高自己的能力。例如，可以組織自己進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲、計(jì)算比賽等活動(dòng)，讓自己在實(shí)踐中體驗(yàn)和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。