八年級上冊語文三峽表達了什么 如何賞析

《三峽》本文表達了作者熱愛祖國河山的深厚感情，作者通過對三峽形勢和四季景色的描繪，寓情于景，文末以憂傷的漁歌作結，表現了“山水秀美，但貧窮依舊存在”的思想感情?！度龒{》是北魏地理學家、散文家酈道元創作的一篇散文。

八年級上冊語文三峽表達了什么

三峽的主旨是：通過三峽形勢和四季景色的描繪，顯示了祖國河山的雄偉壯麗，表現了作者深愛祖國河山之情，同時抒發了對漁民艱險、痛苦生活的悲憫。

《三峽》是北魏地理學家、散文家酈道元創作的一篇散文。此文是一篇明麗清新的山水散文，其記述了長江三峽的雄偉險峻，描繪出三峽各具特色的四季風光。

八年級上冊語文三峽賞析

作者在文章的開頭主要采用的是先大而小，先總后分這種辦法，按照四季分出文章的層次，每個地方都有著自己的特色。第一段先寫的是山，用“兩岸連山，略無闕處”寫山的“連”，然后再用“重巖疊嶂，隱天蔽日”幾字來寫山的“高”。第二段就開始寫水了，按照大自然的時間，先來描寫夏天的水勢，這是水勢最大也是最急的一個季節。運用了對比和夸張的修辭手法，使的夏季江水的迅疾更加的突出了。第三段開始寫春冬時候三峽的景色。第四段主要寫秋天的時候三峽的景色。

八年級上冊語文《三峽》屬于什么文體

《三峽》是北魏地理學家、散文家酈道元創作的一篇散文。此文是一篇明麗清新的山水散文，其記述了長江三峽的雄偉險峻，描繪出三峽各具特色的四季風光，展現出了長江萬里圖中一幀挺拔雋秀的水墨山水畫。全文結構嚴謹，布局巧妙，渾然一體，其用語言簡意賅，描寫則情景交融，生動傳神。