初二學生的身心發生了很大的變化，情緒波動較大，容易出現學習上的問題。初二的學習內容是初一的學習內容為基礎。如果初一的基礎知識沒有打好，那么在初二學習的時候可能會顯得非常吃力。
初二學習，需要自覺地去主動學習，不能只是簡單上課聽老師講。先學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做筆記、試卷、掌握薄弱環節、存在問題等來合理分配時間，有針對性、具體性去一點一點攻克、落實。
初二的學習內容和以前比較有一個明顯的改變，便是思維方式由“形象思想”為主，變成了“抽象思想”為主。學生的“思維模式”還處于在小學時候的樣子，到了中學仍然按小學的思維方式去學習和思考，當然會很費勁，于是成績就掉下去了。
1、對于初二生來說，在學習的時候一定不能溜號，跟住老師的授課節奏，該玩的時候就玩，該學習的時候也不要馬虎。如果感覺累了，也不要硬著頭皮學，要學會適當的犒勞自己。
2、整個初中階段的學生身體素質相對來說都是不怎么好的，所以初二生如果想要提高成績，那么必須擁有足夠好的體力和精力來應對高強度的學習，所以初中學生們應該適當的加強體育鍛煉。好的身體素質可以幫助初二同學更好的學習，避免成績下降。
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