初二厭學怎么辦 有哪些原因

孩子產生初二厭學的情緒，家長首先要考慮自己的問題。現在來說，家長給孩子的壓力過大，很容易出現這種情況。超過寶寶的承受壓力，就容易出現初二厭學。如果孩子學習成績還可以的話，上學的時候認真學就可以了，放學的時候可以愉快的玩兒。否則的話物極必反。

初二厭學怎么辦

第一，走進孩子的內心，了解孩子的真實想法。孩子初二厭學是有原因的，處于逆返期的孩子又不愿告訴父母。這時父母千萬不能用簡單批評或說教式教育孩子，一定要耐心地多與孩子交流，由淺入深走進孩子的內心，了解孩子初二厭學的真實想法，有的放失地采取措施，幫助孩子解決問題。

第二，參與孩子的生活，引導孩子重視學習。很多孩子初二厭學，是對學習的重要性認識不深，甚至是沒意識。學習重不重要，僅靠嘴說是沒有用的，而生活就是檢驗學習是否重要的體現。父母要參與到孩子的生活中去，引導孩子親身感受生活的艱難和不易，同時引導孩子運用學習的知識去解決生活中遇到的困難和問題，使其真切感受到學習重要性，而進調動學習的積極性。

第三，參與孩子的學習，解決孩子學習難題。孩子初二厭學，有的是學不進去，感覺學習枯燥乏味。母親要抽出時間，參與到孩子的學習之中，比如和她一起探索學習方法、解題技巧，共同學習趣味學習方法等，幫助她解決學習中遇到的難道，慢慢地讓孩子掌握適合的學習方法，逐步培養(yǎng)其學習興趣，慢慢地改變她的初二厭學情緒。

初二學生厭學情緒低落怎么辦

初二學生厭學情緒低落與家長的教育方式、學校的教育措施和學生自身的努力等多個因素相關。家長應該從自身出發(fā)，關注孩子的實際需求，不斷改進教育方式；學校應該為學生提供全面的教育和支持，幫助學生克服困難，更好的實現自身的潛能；學生本身也應該通過自我調整、自我努力來面對學習和生活中的困難和挑戰(zhàn)。

初二厭學的原因

1、早協助早干預

初二厭學行為發(fā)生的時間，一般發(fā)生在有壓力事件時，例如交友或校園霸凌問題、父母離異、課業(yè)壓力等，或是學習環(huán)境改變時，例如轉學、重新分班、小升初，初升高期間。至于進行介入的時機，建議最好是及早發(fā)現，及早進行協助干預，因為初二厭學問題久了常會衍生出其它例如人際退縮、情緒困擾等問題。

2、減少孩子的心理壓力

由初二厭學的心理循環(huán)模式，我們可以看到，原本孩子因為某些原因初二厭學，但如果后續(xù)再加上其它壓力時，會讓孩子對上學這件事堆積更多負向想法及情緒，孩子會更逃避上學，重返學校就更困難了。因此，當孩子發(fā)生初二厭學的狀況時，建議父母先冷靜下來，不要用指責、強迫、表現傷心失望等互動方式，以免讓孩子更加逃避上學。