初中基礎(chǔ)成績(jī)?cè)趺刺岣?初中基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)技巧

初中生需要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)。遇到困難時(shí)，要保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，相信自己一定可以克服困難。同時(shí)，家長(zhǎng)和老師也應(yīng)該給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和激勵(lì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中充滿自信和動(dòng)力。

初中基礎(chǔ)成績(jī)?cè)趺刺岣?/h2>

注重查漏補(bǔ)缺，注重積累，現(xiàn)階段大部分初中畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)入了復(fù)習(xí)時(shí)段，這個(gè)時(shí)候要注重平時(shí)好題錯(cuò)題的積累，通過(guò)積少成多的方式增加自己的練習(xí)量和備考材料，以便于在最后的沖刺階段能夠有資料可用，而且這些積累的題目大多是精致的題目，而且是最適合我們自己的復(fù)習(xí)材料。

不以物喜，不以己悲，不要因?yàn)橥獠康囊蛩赜绊懽约旱膶W(xué)習(xí)心態(tài)，積極地面對(duì)中考，增加體育鍛煉，用體育鍛煉的方式合理釋放自己的壓力。

初中基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)技巧

基礎(chǔ)差的初中生應(yīng)該在熟練掌握課本知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上多做一些練習(xí)，有時(shí)候，可能學(xué)生自己覺(jué)得知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)背下來(lái)理解掌握了，但是真正到應(yīng)用的時(shí)候，還是會(huì)覺(jué)得特別迷茫。實(shí)際上，這還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的不夠深刻。

所以基礎(chǔ)差的初中生一定要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，多做一些練習(xí)題，不斷的鞏固加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，真正做到將知識(shí)為我所用。

初中生怎樣學(xué)習(xí)

有些成績(jī)不好的初中生在心里就覺(jué)得自己不如別人，自己把自己的位置降低。這樣是極其不自信的表現(xiàn)，很不利于成績(jī)的提升。悲觀的情緒不僅會(huì)讓自己的心情低落，而且學(xué)習(xí)的效率也會(huì)特別低。

初中生應(yīng)該養(yǎng)成積極樂(lè)觀的心態(tài)，經(jīng)常給自己積極的心理暗示。初中所涉及的知識(shí)較基礎(chǔ)，只要學(xué)生肯用功，一般都能取得理想的成績(jī)。初中生可以這樣經(jīng)常在心里給自己加油打氣：“我能行，我一定能做出來(lái)這道題，太棒了”等等。