初二上課認(rèn)真聽(tīng)講。根據(jù)實(shí)驗(yàn)表明,認(rèn)真聽(tīng)老師講十分鐘比學(xué)生課下學(xué)一個(gè)小時(shí)都要有用。所以初二同學(xué)在上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記。因?yàn)槔蠋熤v課講的比較系統(tǒng),好多需要注意的地方都會(huì)指出來(lái)的,所以跟著老師的思路走,可以幫助初二同學(xué)提高成績(jī)。
1. 制定明確學(xué)習(xí)計(jì)劃
首要任務(wù)是制定明確的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。幫助孩子規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,明確每個(gè)科目的初二學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以包括課程復(fù)習(xí)、作業(yè)完成、課外學(xué)習(xí)等,以確保全面提高學(xué)業(yè)水平。
2. 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的初二學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)業(yè)成功至關(guān)重要。鼓勵(lì)孩子每天按時(shí)完成作業(yè),養(yǎng)成整理初二筆記和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí),確保他們有足夠的休息和體育鍛煉,保持身體和心理健康。
3. 主動(dòng)參與課堂
在初二課堂上積極參與是學(xué)業(yè)進(jìn)步的關(guān)鍵。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)發(fā)言,提問(wèn)老師,與同學(xué)互動(dòng)。參與課堂可以幫助理解和記憶課程內(nèi)容,同時(shí)培養(yǎng)批判性思維。
初二學(xué)生要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),知道自己想要達(dá)到什么樣的成績(jī)。然后,根據(jù)這個(gè)初二目標(biāo),制定出一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃不僅要包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,還要包括每個(gè)科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容。只有這樣,才能讓學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。
初二學(xué)生要堅(jiān)持復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)的知識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程,只有通過(guò)初二不斷的復(fù)習(xí),才能讓知識(shí)深入骨髓。同時(shí),復(fù)習(xí)也可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)進(jìn)行改正。
激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。初二如何在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī),很多時(shí)候往往家長(zhǎng)在幫著孩子上學(xué),這種做法是不明智的。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提高孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性才是硬道理。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。要讓孩子定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),畢竟初二是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。定好自己準(zhǔn)備考哪個(gè)高中,知道哪個(gè)高中的分?jǐn)?shù)線,然后再分解成小目標(biāo),一步一步的來(lái)達(dá)到。
及時(shí)找到初二孩子成績(jī)不好的原因:初二學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好可能會(huì)有很多原因,如果盲目去解決這個(gè)問(wèn)題,效果肯定很不好,家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法把其中的真正原因...
初二數(shù)學(xué)適合的教輔書(shū):蝶變初二數(shù)學(xué)必刷題、超級(jí)課堂、初中知識(shí)清單、天府?dāng)?shù)學(xué)、新目標(biāo)數(shù)學(xué)習(xí)題集、中學(xué)數(shù)學(xué)頂尖思、初中培優(yōu)視頻書(shū)、啟東中學(xué)作業(yè)本...
掌握正確的初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí),大致了解這堂課要學(xué)習(xí)的知識(shí),以及記錄預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn);上課時(shí)緊跟老師思路,注意比較思路的異同;做作...
孩子到了初二,隨著各科目的知識(shí)不斷加深,有一些孩子想要不努力,想靠著小學(xué)那點(diǎn)積累的知識(shí)就拿到好成績(jī),而學(xué)習(xí)有是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見(jiàn)效果的事...
找出原因。看看孩子是對(duì)初二學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,不夠勤奮,還是方法不對(duì),然后對(duì)癥下藥。和老師溝通一下,聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)建議。及時(shí)補(bǔ)救。根據(jù)孩子的問(wèn)題,...
很多初二學(xué)生由于從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,貪玩、不思進(jìn)取,再加之現(xiàn)在家庭教育的缺失,造成學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、思維方式、生活方式都不科學(xué)合理。這類(lèi)學(xué)生的...
初二學(xué)習(xí)差,只要努力奮斗,刻苦學(xué)習(xí),完全可以趕得上,因?yàn)槌醵闹R(shí)并不是很多,如果通過(guò)努力學(xué)習(xí),是可以將這些落下的課程補(bǔ)上來(lái)的,所以說(shuō)并不完...
單詞是前期初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如果說(shuō)孩子沒(méi)有掌握大量的英語(yǔ)單詞,那么,在初二英語(yǔ)會(huì)存在很多方面,都是很難進(jìn)行的。初二英語(yǔ)單詞將陪伴孩子整個(gè)英...