秋天的雨把顏色給了誰仿寫 語文仿寫技巧

秋天的雨把顏色給了誰仿寫：1、秋天的風把溫情給了誰，柔情萬千，誰又能抗拒？2、秋天的陽光把溫暖給了誰，金光閃閃，誰又能忽視？3、秋天的湖泊把靜謐給了誰，波光粼粼，誰又能抵擋？

秋天的雨把顏色給了誰仿寫

1、秋天的晚霞把浪漫給了誰，紅霞漫天，誰又能不醉？

2、秋天的落葉把詩意給了誰，紛飛旋轉，誰又能不動情？

3、秋天的涼風把清爽給了誰，微風拂面，誰又能不感激？

4、秋天的明月把柔情給了誰，皎潔如水，誰又能不沉醉？

5、秋天的星空把浩瀚給了誰，繁星點點，誰又能不驚嘆？

語文仿寫技巧

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。

二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前后呼應是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那么仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。

語文仿寫方法

因是仿寫，它不同于一般的造句和作文，而有供仿寫的例句，我們先從分析例句入手，挖掘仿句和例句在內容和結構上的相同點。具體地說：

1、在內容上，重視“神似”，使仿句在陳述對象、思想內容、語氣語調和情感基調等方面與例句前后連貫、語意銜接；

2、在結構上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前后過渡等方面的特征，使仿句形神相似。