初三的數(shù)學(xué)是要比初二難一些的。但也要看同學(xué)們對(duì)不同知識(shí)的,掌握和理解程度,幾何比較好的同學(xué)和代數(shù)比較好的同學(xué)會(huì)有不一樣的感受。難度大也決定這初三的數(shù)學(xué)成績(jī),甚至影響著中考的數(shù)學(xué)成績(jī)。
數(shù)學(xué)初三比初二難。初一,初二都是基礎(chǔ),到了初三要學(xué)函數(shù)了,如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講,函數(shù)的這一部分,孩子肯定是聽(tīng)不懂,尤其是三次函數(shù)。一次函數(shù)和二次函數(shù)是為三次函數(shù)打基礎(chǔ)的,這一節(jié)課孩子必須要認(rèn)真聽(tīng),不然初中數(shù)學(xué)就跟不上了。
初二數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段,為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。而初三數(shù)學(xué)在此基礎(chǔ)上,知識(shí)點(diǎn)更加深入,內(nèi)容更加廣泛。代數(shù)、幾何、函數(shù)等知識(shí)都會(huì)進(jìn)一步加深,需要學(xué)生有更深入的理解和掌握。
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽(tīng)老師講課,通過(guò)預(yù)習(xí),掌握度要達(dá)到百分之八十,帶著預(yù)習(xí)中不明白的問(wèn)題去聽(tīng)老師講課,來(lái)解答這類(lèi)的問(wèn)題,預(yù)習(xí)還可以使聽(tīng)課的整體效率提高。
2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合,在數(shù)學(xué)課上,光聽(tīng)是沒(méi)用的,當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí),自己也要在草稿紙上練,如果遇到不懂的難題,一定要提出來(lái),不能不求甚解,否則考試遇到類(lèi)似的題目就可能不會(huì)做,聽(tīng)老師講課時(shí)一定要全神貫注,要注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,否則“千里之堤,毀于蟻穴”
3、課后及時(shí)復(fù)習(xí),寫(xiě)完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理,可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題,可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書(shū),其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。
4、單元測(cè)驗(yàn)是為了檢測(cè)近期的學(xué)習(xí)情況,其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過(guò)去,關(guān)鍵的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn),是為了讓你在期中、期末考得更好,老師經(jīng)常會(huì)在沒(méi)通知的情況下進(jìn)行考試,所以要及時(shí)做到“課后復(fù)習(xí)”。
初中生提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵在于制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、高效利用課堂時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)會(huì)管理時(shí)間。初中生應(yīng)該制定一個(gè)明確且實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃...
初三成績(jī)非常差還有救。通過(guò)建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提升學(xué)習(xí)方法,可以有效提高數(shù)學(xué)成績(jī)。此外,對(duì)于其他科目,也需要找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。如果基礎(chǔ)...
當(dāng)初一孩子學(xué)習(xí)不好時(shí),可以通過(guò)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和欣賞,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。鼓勵(lì)孩子在日常生活中利用零碎時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和思...
有疑必問(wèn)是提高初三學(xué)習(xí)效率的有效辦法學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到疑問(wèn),抓緊時(shí)間問(wèn)老師和同學(xué),把沒(méi)有弄懂,沒(méi)有學(xué)明白的知識(shí),最短的時(shí)間內(nèi)掌握。建立自己的錯(cuò)...
七年級(jí)成績(jī)差可采取的補(bǔ)救措施:1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子重新調(diào)整學(xué)習(xí)方法,充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;2、讓孩子做到專(zhuān)心聽(tīng)課,提高孩子的學(xué)習(xí)效率;3、...
初中生學(xué)習(xí)技巧:對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)很重要,需要慎重對(duì)待,也需要把握學(xué)習(xí)的規(guī)律,掌握一些方法和技巧。比如給自己制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,專(zhuān)心的...
初三學(xué)生即使成績(jī)差,通過(guò)努力仍然來(lái)得及提高成績(jī)并有機(jī)會(huì)進(jìn)入高中。從初三上學(xué)期開(kāi)始努力是可行的,盡管一次性學(xué)習(xí)兩年的知識(shí)點(diǎn)有難度,但通過(guò)堅(jiān)持不...
學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),要弄清楚每一個(gè)概念是有哪些部分組成的,各個(gè)部分之間的關(guān)系是怎么樣的,這其中關(guān)鍵點(diǎn)是什么。化學(xué)中的概念有很多,如氧化物,化合物,單...