孩子背誦能力特別差怎么辦 如何提高背誦能力

孩子背誦能力特別差的原因：孩子背誦吃力是因為他的記性也就是記憶力太差，而記憶力，是可以通過訓練提高的，當孩子的記憶力提高了，背誦自然就能輕松搞定了。

孩子背誦能力特別差怎么辦

利用情境記憶，給內容賦上情感的色彩

情境記憶屬于記憶的一種類型，相當于每個人的“自傳性記錄”，存儲著個人在特定時空情境中發生的各種事件。

日本記憶大師池田義博說：“當記憶與情感綁在一起時，記憶會變得深刻，更容易想起來。”情境記憶就是給背內容賦上感情色彩，讓孩子更輕松記住。

樊登老師舉過一個例子，他讓兒子記住拿破侖去世的年份，孩子很難記住，但當他將拿破侖被流放的生活講了一遍后，孩子神奇的記住了那個年份。

所以在孩子背誦時，先引導他們理解內容，并讓他們說出自己對內容的感受，是喜悅還是悲傷，是憤怒還是開心，細細體會自己的感受并記住這種感受，在此基礎上再進行背誦，就會記得更牢固。

利用聯想記憶，給內容加上個性化標簽

利用事物間的聯系，通過聯想進行記憶，也是一種很有效的背誦方法。客觀事物是相互聯系的，各種知識之間也是相互聯系的，我們在學習某個知識點時，不可避免地會聯想到與他相關的其它事物。

比如說，學習“倒數”時，聯想到人倒立時頭朝下腳朝天的情景，上下顛倒的情況跟倒數的本質類同，由此記住了倒數的特征。把人倒立跟倒數聯系起來，倒數這個枯燥的數學概念就有了“倒立”這樣的個性化標簽，背起來就比干巴巴地讀概念容易多了。

如何提高背誦能力

教孩子抓住關鍵字詞記憶

很多孩子背誦時容易背了前面，忘記后面；背了后面，又忘了前面。這是因為孩子對內容缺乏關鍵詞的串聯。父母在教孩子背誦時，要注意把握關鍵字、關鍵詞。

提高孩子的專注力

注意力集中的時候，記憶事物會特別快，還會特別牢。但有的孩子雖然很聰明，但是做事情總是三心二意，一點不專心，導致經常記不住，背誦能力似乎特別差。事實上，只要家長多一些努力，孩子做事情的時候盡量不要打擾孩子，一次只安排孩子完成一個任務，隨著孩子專注力的不斷提高，記憶力和背誦能力也會跟著有所提升。