廣州城建技工學(xué)校多少分錄取

廣州城建技工學(xué)校300分錄取，建設(shè)以“建筑類專業(yè)”為龍頭的專業(yè)群，構(gòu)建了以建筑產(chǎn)業(yè)的專業(yè)鏈，建設(shè)有建筑施工、工程造價(jià)、建筑裝飾、機(jī)電一體化等自有的實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地;并共享廣州城建職業(yè)學(xué)院校內(nèi)外21個(gè)實(shí)訓(xùn)基地和288個(gè)實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)地資源，教學(xué)科研設(shè)備總值達(dá)近億元。

廣州城建技工學(xué)校多少分錄取

300分左右，學(xué)校大力推行校企深度合作，重視工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。學(xué)校先后成功引進(jìn)廣州市建筑集團(tuán)有限公司、澳門(mén)匯邦集團(tuán)、美的集團(tuán)等知名企業(yè)，校企共建實(shí)踐教學(xué)基地，開(kāi)展“訂單班”、“定向班”等校企合作模式。

同時(shí)，學(xué)校重視與地方政府的緊密合作，先后與從化區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)局、從化區(qū)建協(xié)、從化經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等共建人才培養(yǎng)基地、小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才儲(chǔ)備。通過(guò)校政企深度合作模式，不斷為社會(huì)優(yōu)秀技能人才，學(xué)校畢業(yè)生受用人單位的歡迎，學(xué)校社會(huì)影響力逐年提高。

廣州城建技工學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為德育目標(biāo)，致力構(gòu)建幸福校園，打造生生出彩、盡展其才的人才培養(yǎng)平臺(tái)。學(xué)校與廣州城建職業(yè)學(xué)院共享資源，通過(guò)教育教學(xué)文化的延伸，形成獨(dú)特的“無(wú)圍墻校園”。學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握技能的同時(shí)能在大學(xué)的寬松氛圍下張揚(yáng)自我個(gè)性，發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)。

學(xué)校以“一會(huì)兩節(jié)三典禮”為活動(dòng)主線，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，并以此培養(yǎng)學(xué)生成為體格健康、興趣廣泛、樂(lè)觀自信、誠(chéng)實(shí)感恩的城建匠人。

學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)格管理、細(xì)心關(guān)懷、自我服務(wù)”打造城建特色的學(xué)生管理模式;通過(guò)入學(xué)教育、主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)等方式開(kāi)展法制校紀(jì)教育、成人成才教育、誠(chéng)信教育等專題教育活動(dòng)，使得學(xué)生具備遵紀(jì)守法、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)某扇艘庾R(shí)。

學(xué)校以“服務(wù)學(xué)生發(fā)展”為宗旨，以“用愛(ài)鋪就學(xué)生的未來(lái)”為學(xué)生工作理念;各班班主任以細(xì)心、耐心的指導(dǎo)方式成為學(xué)生思想政治的引路人、成長(zhǎng)學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師、生活上的朋友。學(xué)校通過(guò)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨小組、宿舍管理委員會(huì)等機(jī)構(gòu)打造一個(gè)能讓學(xué)生參與學(xué)校管理、發(fā)表學(xué)生意見(jiàn)、主導(dǎo)校園文化發(fā)展、選擇充滿民主的學(xué)生管理模式。

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