多陪伴孩子。很多時候，孩子之所以拿著手機不放，都是跟著父母學會的，因此不妨先反思一下自己。如今社會壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。
1、多陪伴孩子。很多時候，孩子之所以拿著手機不放，都是跟著父母學會的，因此不妨先反思一下自己。如今社會壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對此一定要抽出時間多陪陪孩子，這樣孩子會主動放下手機，與父母拉近距離。
2、關注孩子用手機做什么。即使我們都說孩子沉迷電子產品壞處很多。但不可否認，孩子也可以通過電子產品收獲很多，像查閱資料、玩益智類游戲、觀看紀錄片等等。家長真正要限制與杜絕的，是一些讓孩子被動接受的娛樂方式。
1、維護孩子的權利。雖然游戲有一定的娛樂性，但更注重于教育。家長需充分考慮到孩子快樂需求，同時要控制好玩游戲的時間。家長對孩子接觸網絡游戲做好引導和監管，允許他們接觸網絡游戲，但要和孩子商量確立玩游戲的時間以及規則，讓他們從小養成理智健康的娛樂習慣。
2、和孩子約定玩游戲時間。俗話說：“不以規矩，不成方圓。”爸爸媽媽不要只是簡單地阻攔孩子玩游戲，要跟孩子講清楚原因，講清楚手機上癮的危害，然后和孩子一起約定玩游戲的時間，大家一起遵守。家長也可以試著抽時間跟孩子一起玩電子游戲，和孩子做一對快樂的“游戲朋友”。
初中孩子沉迷手機游戲可能是由于對網絡游戲產生了依賴性，家長可以將孩子帶到營造良好的教育環境中，避免初中生孩子接觸手機等電子產品，可以在孩子的...
建議家長要及時查找原因，盡早去除誘發因素，通過正確引導，讓孩子戒掉玩手機上癮的情況。同時也要適當夸贊、表揚孩子，并且適當包容孩子，避免打罵孩...
在初二孩子玩手機這件事情上，需要把制定規則的權利交給孩子，然后把監督執行留給自己。自我管理的感覺，是給予初二孩子一種自律的感覺，這種自由度是...
初中生沉迷手機游戲可能是由于對網絡游戲產生了依賴性，家長可以將孩子帶到營造良好的教育環境中，避免孩子接觸手機等電子產品，可以在孩子的學習興趣...
面對初中生迷戀手機的問題，家長應避免一味批評或強制措施，而是心平氣和地與孩子探討手機的使用，了解孩子對手機的需求和依賴原因。通過溝通，讓孩子...
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