《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個(gè)在魯迅眼中“聰明、機(jī)智勇敢、見多識(shí)廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友做對(duì)比,突出了閏土的形象。與中年的閏土做了巨大的對(duì)比。課文可分為五大段。
《少年閏土》節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》。這篇文章塑造了一個(gè)在魯迅眼中“聰明、機(jī)智勇敢、見多識(shí)廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友做對(duì)比,突出了閏土的形象。與中年的閏土做了巨大的對(duì)比。課文可分為五大段:
第一段(1自然段):寫"我"記憶中的閏土,突出了閏土勇敢機(jī)智的形象。
第二段(2-3自然段):寫家祭時(shí),父親允許閏土來管理祭器。
第三段(4-5自然段):寫"我"第一次跟閏土見面的情形。
第四段(6-16自然段):閏土告訴我許多知識(shí),捕鳥,撿貝殼,看瓜和看跳魚兒。
第五段(17自然段):"我"和閏土的別離和友誼。
本文節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。課文通過“我”的回憶,刻畫了一個(gè)見識(shí)豐富而又活潑可愛、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年──閏土的形象,反映了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及對(duì)他的懷念之情。
課文先描繪了“我”記憶中的閏土看瓜刺猹,接著寫與閏土相識(shí)、相處的過程。重點(diǎn)寫了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。最后寫“我”和閏土的分別和友誼。
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