面對(duì)自己到高二了學(xué)習(xí)依舊很差的這種狀況,我們首先要做的不是著急,不是焦慮,而是好好的去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。只有學(xué)習(xí)狀態(tài)好了,我們的學(xué)習(xí)才能夠更加有效率。
一、這個(gè)時(shí)候,應(yīng)該好好調(diào)整自己的狀態(tài)
很多學(xué)生覺(jué)得已經(jīng)上到高二了,但是學(xué)習(xí)依舊很差,于是在這種情況下學(xué)生就會(huì)變得非常的焦慮。人一焦慮就會(huì)影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài),影響一個(gè)人的心態(tài)。
二、這個(gè)時(shí)候,一定不要?dú)怵H
有一些同學(xué)已經(jīng)升到高二了成績(jī)還不理想,可能這些學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有希望考入一個(gè)好的大學(xué)了。這種給自己設(shè)限的心態(tài)是很危險(xiǎn)的,即使上了高二學(xué)習(xí)依舊不理想,我們也不要?dú)怵H,因?yàn)檫€有整個(gè)高三可以讓我們繼續(xù)去努力。
三、課前預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)
好多人學(xué)都沒(méi)有課前預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。但如果你仔細(xì)觀察的話,那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)大多數(shù)都會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。高二,同樣有學(xué)習(xí)內(nèi)容要學(xué)習(xí)。如果你在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的話,這就對(duì)你之后的復(fù)習(xí)產(chǎn)生很大的困難,更不用說(shuō)逆襲了。
說(shuō)自己成績(jī)不好的,就肯定是希望能夠提高成績(jī)?nèi)缓罂忌虾么髮W(xué)的人。
首先,我要說(shuō),高二認(rèn)識(shí)到成績(jī)的重要性了,那就為時(shí)不晚,還有時(shí)間來(lái)提高自己的成績(jī),只要你堅(jiān)定信心,持之以恒,應(yīng)該可以在高考中取得好成績(jī)的。
其次,在接下來(lái)的時(shí)間,你要有勤學(xué)苦練的思想。因?yàn)橐呀?jīng)高二了,課程還要繼續(xù)學(xué),高一的課程也需要繼續(xù)復(fù)習(xí),也就是邊學(xué)新知識(shí),邊復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)。只有這樣,你才能把之前的補(bǔ)回來(lái)。
第三,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,然后不懂得一定要問(wèn)老師。 高中的課程也需要理解,又需要記憶,理解后更好的記憶。所以,一定要懂,然后一定要往腦子里記。只有這樣,真正老師的時(shí)候,腦子里才能有東西。
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