2023初二孩子就是學(xué)不進(jìn)去怎么辦 有哪些有效的方法

初二孩子就是學(xué)不進(jìn)去對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，初二孩子學(xué)不進(jìn)去，很有可能是在學(xué)校過(guò)得不開(kāi)心或者學(xué)習(xí)的壓力比較大，一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境是需要老師和家長(zhǎng)共同鼓勵(lì)的，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，自己會(huì)產(chǎn)生很大的壓力，如果此時(shí)沒(méi)有得到家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)，很有可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理。

初二孩子就是學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)

初二孩子學(xué)不進(jìn)去，很有可能是在學(xué)校過(guò)得不開(kāi)心或者學(xué)習(xí)的壓力比較大，一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境是需要老師和家長(zhǎng)共同鼓勵(lì)的，如果初二學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，自己會(huì)產(chǎn)生很大的壓力，如果此時(shí)沒(méi)有得到家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)，很有可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

初二孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因之一就是學(xué)習(xí)興趣不濃厚，所以家長(zhǎng)和老師可以從培養(yǎng)初二孩子的學(xué)習(xí)興趣入手，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們體會(huì)到獲取新知識(shí)是一件快樂(lè)的事情。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣很簡(jiǎn)單，可以讓孩子明確一下學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)初二孩子將學(xué)習(xí)的新知識(shí)聯(lián)系到生活中，讓初二孩子知道學(xué)習(xí)的知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)，這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的增強(qiáng)。

初二孩子就是學(xué)不進(jìn)去有哪些好辦法

1、家長(zhǎng)要換個(gè)角度看待問(wèn)題

初二是青春期逆反心理最強(qiáng)烈的階段，自打進(jìn)入初一后，孩子發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越學(xué)不進(jìn)去，而家長(zhǎng)和老師每天都盯著學(xué)習(xí)，孩子開(kāi)始對(duì)自己的學(xué)習(xí)有心而無(wú)力。當(dāng)孩子經(jīng)過(guò)一番努力嘗試后發(fā)現(xiàn)自己真的無(wú)法突破，慢慢就開(kāi)始把注意力從學(xué)習(xí)上面轉(zhuǎn)移到其他方面。

如此說(shuō)，初二孩子學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象從初一上學(xué)期或下學(xué)期就已經(jīng)開(kāi)始了，只是初二家長(zhǎng)根本沒(méi)有留意。因此，必須要持理解心態(tài)看孩子，明知道孩子在學(xué)業(yè)上已經(jīng)無(wú)力堅(jiān)持，那不妨換個(gè)思路看問(wèn)題。

2、初二家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子學(xué)不進(jìn)去的原因

上學(xué)是開(kāi)心的也是枯燥無(wú)味的，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣并且是輕松的，這樣的初二孩子就是考不上大學(xué)也是優(yōu)秀的，因?yàn)楹⒆拥男睦硭刭|(zhì)很好，況且有這種心態(tài)的學(xué)生成績(jī)也不會(huì)差，可見(jiàn)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)候的心理素質(zhì)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的根本。

初二孩子就是學(xué)不進(jìn)去怎么辦?如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣或者逃避，首先初二父母要注意和及時(shí)了解孩子的心里活動(dòng)，父母要懂得孩子，孩子與父母的溝通是否愉快真誠(chéng)，溝通有阻礙的話，父母就不會(huì)了解孩子的心里活動(dòng)。