初一成績不好怎么補救 怎么提高效率

初一成績不好，大家一定要給自己定一些時間限制、學習時不要一心二用、一定要做好筆記、養成及時復習的習慣、以課本為主，扎實概念和公式、做題后要進行總結、關注幾何、物理和英語的學習、每月學習情況及時總結和反思、要學會聽課、不要整個晚上都復習同一門功課等。

初一成績不好怎么辦

在一個人做事情的過程中，情緒對事情的結果會有很大的影響。在學校里，學生和老師之間的關系、同學之間的關系等都有可能是自我情緒的爆發點。積極的、主動的情緒會促進學生的學習。消極的、懶惰的情緒產生時，比如緊張、焦慮、煩惱等，如果被這些情緒主宰，學生就沒有辦法去學習。

當孩子被這種消極情緒控制時，家長和老師都要幫助他，鼓勵他，并把他拉出這種狀態。很遺憾的是，有些家長不懂得如何幫助孩子，反而只是一味地批評孩子，使孩子的情緒“雪上加霜”。

因此，正確的情緒開導，需要讓孩子的心情舒暢，成績不好時，要鼓勵孩子以后不氣餒，不自暴自棄，通過深入溝通提振孩子信心和心情;被批評時，要教導孩子善于接受，有則改之無則加勉，千萬不能有抵觸情緒，同樣的，深入溝通是最好的情緒疏導方法。

初一怎樣提高學習效率

初一不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

初一不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。