初二成績(jī)不好是惡補(bǔ)還是留級(jí)

初二最好不要留級(jí)。我初二時(shí)成績(jī)也不好,因?yàn)槟菚r(shí)候太貪玩。從前十名跌到四十幾名。后來(lái)初二的暑假我就惡補(bǔ)。把那些以前學(xué)過(guò)的復(fù)習(xí),把要學(xué)的預(yù)習(xí)。整個(gè)暑假我都在干這事。

初二成績(jī)差補(bǔ)救方法

以課本為主，扎實(shí)概念和公式

剛進(jìn)入初二年級(jí)，學(xué)生心態(tài)上要穩(wěn)定，一次月考成績(jī)不理想不代表未來(lái)考試差，因此我們先不要著急，學(xué)習(xí)上還是要以課本知識(shí)為主，扎實(shí)概念和公式，這也是提高成績(jī)的最基礎(chǔ)方法。

試想如果你忙于做題，而基本的概念和公式都不懂，那做再多的題又有什么用的；大家可以去翻閱下初二的數(shù)學(xué)、物理課本，每章的概念及公式非常多，它需要學(xué)生去記憶和理解，因此學(xué)生想要提升數(shù)學(xué)、物理成績(jī)，則必須要掌握最基礎(chǔ)知識(shí)，概念、公式要加強(qiáng)掌握和理解，這樣在接下來(lái)的做題或查漏補(bǔ)缺才能更容易提升成績(jī)。

做題+記題+總結(jié)

掌握概念和公式后，我們必須要做題，提到做題，肯定有很多家長(zhǎng)說(shuō)給孩子買(mǎi)了不少參考資料，孩子也做了不少題，可并沒(méi)有學(xué)習(xí)效果啊，這里就是學(xué)霸與學(xué)渣的區(qū)別了，學(xué)霸做完題后會(huì)想一想這道題考查的知識(shí)點(diǎn)及有沒(méi)有更優(yōu)的解法，也會(huì)對(duì)此總結(jié)，而大多數(shù)學(xué)生做完題后只知道這道題做對(duì)或做錯(cuò)，對(duì)題的類(lèi)型、知識(shí)點(diǎn)并不追究。

初二成績(jī)不好還有救嗎

當(dāng)然有救，用心去學(xué)是學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要用心，才能徹底地掌握知識(shí)。大多數(shù)孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得學(xué)習(xí)方法，有三分之一是自我觀念的問(wèn)題，這是他自己的原因，家長(zhǎng)要讓孩子知道，用心是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)才可以使成績(jī)飛速進(jìn)步。

初二學(xué)生還要做錯(cuò)題集來(lái)提高成績(jī)，英語(yǔ)不需要把題目抄上去，只要把語(yǔ)法知識(shí)羅列好就行了。數(shù)學(xué)和科學(xué)不緊要原題和答案，還最好把思路和原理(知識(shí)點(diǎn))標(biāo)在旁邊。語(yǔ)文就不需要了。文言文練習(xí)多做一點(diǎn)，初二學(xué)生要想文言文好，要多讀，像英語(yǔ)一樣培養(yǎng)語(yǔ)感。社政就是背。