女生數(shù)學(xué)能力的下降,環(huán)境因素及心理因素不容忽視。目前社會(huì)、家庭、學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望值普遍過(guò)高。而女生性格較為文靜、內(nèi)向,心理承受能力較差,加上數(shù)學(xué)學(xué)科難度大,因此導(dǎo)致她們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淡化,能力下降。
1、 女生數(shù)學(xué)能力的下降,環(huán)境因素及心理因素不容忽視。目前社會(huì)、家庭、學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望值普遍過(guò)高。而女生性格較為文靜、內(nèi)向,心理承受能力較差,加上數(shù)學(xué)學(xué)科難度大,因此導(dǎo)致她們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淡化,能力下降。
2、 在學(xué)習(xí)方法方面,女生比較注重基礎(chǔ),學(xué)習(xí)較扎實(shí),喜歡做基礎(chǔ)題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題;女生上課記筆記,復(fù)習(xí)時(shí)喜歡看課本和筆記,但忽視上課聽(tīng)講和能力訓(xùn)練;女生注重條理化和規(guī)范化,按部就班,但適應(yīng)性和創(chuàng)新意識(shí)較差。
3、 女生受生理、心理等因素影響,對(duì)知識(shí)的理解、應(yīng)用能力相對(duì)要差一些,對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)速度也慢一些。
4、 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,女生在運(yùn)算能力方面,規(guī)范性強(qiáng),準(zhǔn)確率高,但運(yùn)算速度偏慢、技巧性不強(qiáng);在邏輯思維能力方面,善于直接推理、條理性強(qiáng),但間接推理欠缺、思維方式單一;在空間想象能力方面,直覺(jué)思維敏捷、表達(dá)準(zhǔn)確。
初中課前需要提前預(yù)習(xí)
初中數(shù)學(xué)課前要把老師要講授的內(nèi)容先預(yù)習(xí)一遍,對(duì)于不懂的問(wèn)題要加以標(biāo)注。在老師授課的過(guò)程中,帶著疑惑去聽(tīng)講,會(huì)加深印象。容易掌握。
初中課堂上要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講
課堂上要學(xué)會(huì)跟進(jìn)老師的思路,積極展開(kāi)思維,鞏固知識(shí)要點(diǎn),不要不懂裝懂。抓住基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。當(dāng)堂課程要當(dāng)堂消化。
當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)階段,家長(zhǎng)不僅僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇辭職來(lái)陪伴孩子,那這樣正確嗎?
是,邯鄲學(xué)步(拼音:hándānxuébù)是一則來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)。成語(yǔ)有關(guān)典故最早出自《莊子·秋水》。
應(yīng)該努力增加與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,比如適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)、興趣愛(ài)好,尤其是當(dāng)自己覺(jué)得特別孤獨(dú)寂寞、想要沉迷于網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,應(yīng)該出去打球、游泳、逛街、和好...
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很多初中生都被數(shù)學(xué)成績(jī)而困惱著,數(shù)學(xué)是學(xué)霸的專屬,但菜鳥(niǎo)也可以在短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績(jī),應(yīng)付考試綽綽有余,為幫助大家能夠提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
《鏡花緣》是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)前半部分描寫(xiě)了唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事,包括他們?cè)谂畠簢?guó)、君子國(guó)、無(wú)腸國(guó)等國(guó)的經(jīng)歷...