老師講有趣的事,第一是為了調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣,第二是為了說明政治上的原理。學(xué)習(xí)政治主要目的也不是為了考試,而是要通過學(xué)習(xí)提高自己的理論素養(yǎng),道德品質(zhì),從而促使個(gè)性的全面發(fā)展。
1.初中重視課前預(yù)習(xí)
要想學(xué)好政治科目,課前預(yù)習(xí)是很有必要的,有效的預(yù)習(xí)可以提前劃出不懂的地方,有重點(diǎn)有目的性的聽課,提高課堂效率。
2.初中上課認(rèn)真聽講
老師課堂上的講課十分重要,如果不認(rèn)真聽講很容易錯(cuò)過知識(shí)點(diǎn),緊跟老師的思路,積極參與課堂,是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效辦法。
3.初中做好課堂筆記
好記性不如爛筆頭,一定要把老師課堂上講的重點(diǎn)難點(diǎn)劃出來,記下來,方便以后復(fù)習(xí)。
4.初中課后復(fù)習(xí)
課后一定要多做練習(xí)題,把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,提高記憶效率。
1、初中緊抓課堂時(shí)間
考慮到同學(xué)們課下由于要對(duì)初中語文諸學(xué)科進(jìn)行同時(shí)復(fù)習(xí),時(shí)間相當(dāng)緊這一因素,老師提倡要充分利用課上時(shí)間。在每一個(gè)45分鐘內(nèi)都要做到:對(duì)老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題要特別給予重視;學(xué)習(xí)老師分析問題和解決問題的思路;認(rèn)真做好筆記,但要把握聽為主、記為輔的原則,為了節(jié)約時(shí)間,老師提到的,書本上有的要勾畫,沒有的再記筆記;最后盡量達(dá)到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化的效果。如此行之,只要在每周末或月末進(jìn)行政治的總復(fù)習(xí)即可,這樣同學(xué)們?cè)谡n下便可以節(jié)約很多時(shí)間去學(xué)習(xí)其他科目。
2、初中關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)事政治
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),中考政治題中的前3-4道單項(xiàng)選擇題一般是對(duì)純時(shí)事政治的考查,熱點(diǎn)時(shí)事也將作為背景材料在其他的題目中出現(xiàn)。這些必須引起同學(xué)們對(duì)時(shí)事的足夠重視。從20xx年的中考政治題中,不難發(fā)現(xiàn)有關(guān)未成年人的時(shí)事問題頻頻出現(xiàn),這在一定程度上告訴同學(xué)們要時(shí)時(shí)關(guān)心身邊事,尤其是與自己切身利益相關(guān)的時(shí)事。中考語文考試說明提出,20xx年中考時(shí)事的考查范圍是從20xx年的3、4月份到20xx年的3、4月份,因此必須對(duì)此之間的時(shí)事予以關(guān)注。
歷史是一個(gè)記憶性很強(qiáng)的科目,大家往往會(huì)發(fā)現(xiàn)很難把所學(xué)的知識(shí)都一一記住,甚至記了幾遍后,隔了不久便會(huì)遺忘。其實(shí),想要把歷史知識(shí)記住,是有規(guī)律可...
初中語文提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法:重視積累,靈活運(yùn)用;立足課堂,以“內(nèi)”養(yǎng)“外”,溫故知新;閱讀訓(xùn)練要整體感知,明確考點(diǎn),抓住要點(diǎn),講究表達(dá),重視...
家長(zhǎng)教育男孩就要大膽的放手,不能不讓孩子做這個(gè),不讓孩子做那個(gè),這個(gè)臟,孩子不要碰,那個(gè)危險(xiǎn),孩子不能碰,家長(zhǎng)總是擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè),孩子什...
縱向聯(lián)想記憶法,這是按照歷史事件發(fā)展時(shí)間的先后順序,按照事物內(nèi)部因果聯(lián)系為特征的記憶方法。“縱向聯(lián)想記憶法”的要點(diǎn)是緊緊抓住“原因”和“結(jié)果...
初中數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí),把書讀薄,初中數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識(shí),相反,是要抓住問題的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系,把要記的東西縮小到最小...
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古代經(jīng)濟(jì)一般分析方法,是先分析各時(shí)期經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,再?gòu)霓r(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各方面分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。如唐朝經(jīng)濟(jì):先分析總體的重農(nóng)政策,唐初恢復(fù)...