普蘭店海灣高中好不好 教學模式如何

非常不錯的。海灣高中在大連普蘭店排名靠前的，在大連市也是有排名的，學校的硬件設施齊全，教學設備先進，師資力量強勁的

普蘭店海灣高中好不好

海灣高級中學坐落于遼寧省大連市普蘭店區。是原大連普灣新區黨工委、管委會，原普蘭店市委、市政府重點規劃并按照遼寧省示范性高中標準，于2010年底動工新建，并于2011年9月投入使用的一所普通高中。

學校占地面積101710平方米（約152.7畝），校舍建筑面積5萬余平方米。整個校園分教學區、生活區和運動區，布局合理，錯落有致，功能齊全。

學校擁有一支素質精良、結構合理的教師隊伍，老、中、青教師形成梯隊。其中高級教師115人，一級教師36人；現擁有遼寧省骨干教師1人，大連市級骨干教師24人，普蘭店市級骨干教師31人。海灣高中教師業務水平高，敬業精神強，勇于探索，無私奉獻，團結協作。這是一股愛心的暖流，是一支拼搏的隊伍，是一群事業的開創者。

普蘭店海灣高中教學模式

普蘭店海灣高中作為一所寄宿制高中，在德育工作中海灣高中根據學校自身特點和學生終身發展的目標，制定了海灣高中學生品質，并探索出一條“自我管理·主動發展”德育管理之路：

班級內部按照“組內異質，組間同質”的原則劃分為合作管理小組，對日常生活、學習進行自我管理。小組制定組規組訓，明確分工，各司其職。保證時時有標準，事事有保障，天天有評比，周周有反思。（配小組獎旗、小考優勝獎勵本）

整個班級管理試行“公開競聘·班長組閣”制度，有班委會制定和管理班級日常工作，每月進行班級民主評議。宿舍管理采用學生寢室長輪流負責制，讓學生自我管理檢查。

學校整體管理試行“班級值周·全員體驗”模式，學校各項紀律和衛生檢查工作采取每周一個班，全班參與，全權負責，學生會調控的方式進行管理。每周 一由學生會作晨檢報告，對上周工作總結并對下周重點作明確。

普蘭海灣高中學校大膽嘗試讓學生自主管理的同時，也積極倡導學生主動發展。首先大力打造學生社團，讓學生在豐富多彩的社團文化中發展興趣，提升品位。

追求高效，課改先行——海灣高中的“一三六”課堂教學模式

普蘭海灣高中堅持教學質量為生命線，始終以強化課堂效率和提升學生素養為教學目標。經過兩年多的嘗試與探索，初步形成了 “一三六”課堂模式。

這一模式是在“以生為本”的教育理念下，利用“導學案”“合作小組”和“白板”這三個有效載體，將課堂教學六個環節有機融合的擁有海灣高中特色的高效課堂模式。