初中成績(jī)差可以去念職高、技校、中專、職校、技校。可以根據(jù)自己的興趣,來選一個(gè)適合自己的專業(yè)。中專學(xué)校以培養(yǎng)初中生職業(yè)技能為主,在中專學(xué)校有很多的實(shí)踐動(dòng)手,這對(duì)于那些不喜歡坐在課堂上看書的學(xué)生來說是很有吸引力的。
上職高、技校
一般情況下,一些家庭條件不是很好的初中生選擇上職高,技校的比較多。雖然說上這類學(xué)校能夠給學(xué)生培養(yǎng)一門手藝,但是就目前社會(huì)來說,大部分職校中專的學(xué)生素質(zhì)普遍偏低,用人單位會(huì)更多傾向于高學(xué)歷的員工,而且晉升渠道也會(huì)以學(xué)歷作為敲門磚,所以說上職高,技校畢業(yè)之后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力會(huì)比較弱,就業(yè)空間不大!
五年一貫制大專
五年一貫制,是專門針對(duì)初中生而開展的專項(xiàng)教育模式,這類學(xué)校畢業(yè)之后,學(xué)生可以直接獲得大專文憑,這與高中升學(xué)的大專文憑是一樣的,學(xué)生可以以專升本的方式,將來通過自己的努力取得本科學(xué)位。如果你想要繼續(xù)深造,你還可以繼續(xù)考研,甚至考博!相比較職高,和技校,五年一貫制大專更有優(yōu)勢(shì)一些!
學(xué)過的知識(shí)要勤總結(jié)
初中每一章的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、常見試題等,都是按照一定的順序記錄在筆記紙上,粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時(shí),標(biāo)記每一段,如“已經(jīng)理解,不要閱讀”,“這個(gè)問題簡(jiǎn)單,不需要做”等等,所以,在復(fù)習(xí)時(shí),目標(biāo)是明確的,避免胡須眉毛,避免浪費(fèi)時(shí)間。自然提高效率。
要提高聽課效率
全神貫注地傾聽是提高表現(xiàn)的最快方法。在初中階段,大部分知識(shí)都是在課堂上進(jìn)行培訓(xùn)的。所以初中學(xué)生要在課堂上集中注意力,注意是知識(shí)的門窗。我們?cè)鯓硬拍苡行У厥褂媒淌宜氖宸昼姡渴紫龋e極思考,運(yùn)用你的大腦,這樣你就不會(huì)在課堂上打瞌睡,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,提高課堂聽力效率,是一種有效的初中學(xué)習(xí)方法。
能上高中,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),還是可以逆襲的。逆襲首先要及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題,形成錯(cuò)題集。每次考試中的錯(cuò)題,都是知識(shí)漏洞的具象化提現(xiàn),如果沒有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行及...
臨近中考,對(duì)于成績(jī)一般沒把握上普高的學(xué)生來說,讀高中還是讀技校?成為不少學(xué)生和家長(zhǎng)糾結(jié)的話題。
初中的階段,還有非常強(qiáng)的可塑性,所謂的成績(jī)差,自覺性差往往都是在內(nèi)的教育環(huán)境下的一種表面現(xiàn)象,背后的愿意也許是沒有興趣,沒有學(xué)會(huì)好的學(xué)習(xí)方法...
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男孩子上了初中,學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦?本文整理了相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀。
初中的成績(jī)對(duì)于我們來說一個(gè)非常重要的指標(biāo),這關(guān)系到我們能否進(jìn)入一個(gè)好的高中。本文整理了初中學(xué)習(xí)方法,供參考!
大多數(shù)初中成績(jī)差的學(xué)生能上高中,或者可以選擇自費(fèi)上高中。下面是小編整理的內(nèi)容,供大家參考。
物理壓力:力是物體之間的相互作用。大小、方向、作用點(diǎn)是力的三要素。國(guó)際單位:牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)是N。這是為了紀(jì)念英國(guó)科學(xué)家伊薩克·牛頓而命名...