2023初三十種政治題型答題技巧

初三政治單項(xiàng)選擇題答題技巧：審查選項(xiàng)，注意選項(xiàng)的迷惑性，用“排除法”做答?！芭懦ā笔亲龊眠x擇題的有效方法。排除法即排除不符合要求的選項(xiàng)，從而得出正確答案。在做題時(shí)首先排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)；其次排除觀點(diǎn)正確但與題干無關(guān)的選項(xiàng)；再次排除觀點(diǎn)正確，但不符合題干要求的選項(xiàng)。

初三十種政治題型及答題技巧

1、單項(xiàng)選擇

審查選項(xiàng)，注意選項(xiàng)的迷惑性，用“排除法”做答?！芭懦ā笔亲龊眠x擇題的有效方法。排除法即排除不符合要求的選項(xiàng)，從而得出正確答案。在做題時(shí)首先排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)；其次排除觀點(diǎn)正確但與題干無關(guān)的選項(xiàng)；再次排除觀點(diǎn)正確，但不符合題干要求的選項(xiàng)。

2、多項(xiàng)選擇

遇到選項(xiàng)拿不準(zhǔn)時(shí)，要多讀幾遍題干與選項(xiàng)，看是否通順合理，以防材料干擾；多項(xiàng)選擇實(shí)在拿不準(zhǔn)的盡量不要多選，最好相信第一感覺。

3、辨析題

判斷標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤，我們做出某個(gè)判斷一般要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。比如，說一個(gè)人的身材比較高。其標(biāo)準(zhǔn)是平常人的身材高度，而不是其他標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不同，得出的結(jié)論也就不同。然后多觀點(diǎn)辨析，即在一道題中出現(xiàn)兩種以上觀點(diǎn)。這種題，我們可以把它看作多題來做，逐一分析評(píng)判。

4、簡(jiǎn)答題

通過審題，準(zhǔn)確把握試題的含義，明確考查的知識(shí)點(diǎn)以及能力要求；即根據(jù)材料的內(nèi)涵和設(shè)問要求，找準(zhǔn)材料中相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；做到既要觀點(diǎn)全面，又要層次分明。第四步，對(duì)照檢查。答完題后，注意查漏補(bǔ)缺。

解答簡(jiǎn)答題一般要注意以下幾個(gè)方面：開門見山，直截了當(dāng)，切忌拖泥帶水；緊扣主題，簡(jiǎn)明扼要，不可長(zhǎng)篇大論；要點(diǎn)齊全，層次分明，一目了然；回歸教材，緊扣課本知識(shí)作答。

5、分析說明題

首先要進(jìn)行性質(zhì)判斷；其次寫出理由，即相應(yīng)的理論依據(jù)，如從道德、責(zé)任、公民等角度進(jìn)行分析；再次，聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)或行為進(jìn)行分析，指出其后果或影響；最后，針對(duì)自己的觀點(diǎn)或行為表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度或做法。

6、開放性試題

認(rèn)真閱讀題目，弄清題意，認(rèn)真閱讀背景材料，確定背景材料與所要回答問題間的內(nèi)在聯(lián)系，準(zhǔn)確把握試題所要求的回答的是什么問題。其次要發(fā)揮發(fā)散性思維，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)。在申請(qǐng)題目的基礎(chǔ)上，從多個(gè)角度分析思考試題所要求回答的問題，涉及課本中那些理論知識(shí)，將試題中的問題與課本知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來。

初三政治答題方法與技巧

1、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)答題是初三政治固定題型，其生命力經(jīng)久不衰，且?？汲Ｐ?。這種題型非常適合考查學(xué)生的知識(shí)掌握程度、思維發(fā)展水平、文字表達(dá)能力。解答簡(jiǎn)答題一般要注意以下幾個(gè)方面：開門見山，直截了當(dāng)，切忌拖泥帶水；緊扣主題，簡(jiǎn)明扼要，不可長(zhǎng)篇大論；要點(diǎn)齊全，層次分明，一目了然；回歸教材，緊扣課本知識(shí)作答。

2、開放思維方式

“雙開”試題的綜合性、答案的多元性、創(chuàng)新性，對(duì)學(xué)生的思維方式和思維能力也提出了更高的要求，它要求學(xué)生的——思維具有開放性。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)思想政治課時(shí)，不能僅僅停留在“是什么”、“為什么”的思維層面上，要學(xué)會(huì)歸納與演繹、發(fā)散與聚合、順向與逆向、常規(guī)與創(chuàng)新等多種思維方式。

3、把握“范圍”

我們這里所說的范圍，主要是指可以密切聯(lián)系教材的時(shí)事政治有哪些。除了個(gè)別重大時(shí)事，即使和教材關(guān)系不大也要重點(diǎn)復(fù)習(xí)外，與教材聯(lián)系不緊密的或只是勉強(qiáng)聯(lián)系的，在復(fù)習(xí)的過程中可以粗略了解，不必花費(fèi)過多時(shí)間去演練與此有關(guān)的習(xí)題。

4、概括題

針對(duì)概括題是根據(jù)題目提供的材料，圍繞“是什么，為什么，怎樣做”去解答。在概括時(shí)，要把材料讀完，概括整個(gè)材料蘊(yùn)含的道理，不能概括部分材料蘊(yùn)含的道理，不能以偏概全。概括題的答案應(yīng)該是一個(gè)語言通順、表意明確，言簡(jiǎn)意賅的陳述句，展現(xiàn)的是道理、原因、結(jié)果或要求，不要使用修辭手法。