初三抓課本,抓基礎(chǔ)。要清楚每一章每一節(jié)具體的知識(shí)點(diǎn),把這些知識(shí)點(diǎn)在腦中有個(gè)知識(shí)體系,然后回顧哪些初三知識(shí)點(diǎn)掌握的可以,哪些是瓶頸即知識(shí)點(diǎn)不清晰的,這些才是初三學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。如果把初三重點(diǎn)放在不懂的問(wèn)題上,初三數(shù)學(xué)成績(jī)就很容易提高。
1.初三抓課本,抓基礎(chǔ)。要清楚每一章每一節(jié)具體的知識(shí)點(diǎn),把這些知識(shí)點(diǎn)在腦中有個(gè)知識(shí)體系,然后回顧哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的可以,哪些是瓶頸即知識(shí)點(diǎn)不清晰的,這些才是初三學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。如果把初三重點(diǎn)放在不懂的問(wèn)題上,初三數(shù)學(xué)成績(jī)就很容易提高。
2.初三養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。許多初三學(xué)生升到高中后,許多科目不像初三那樣學(xué)習(xí)“得心應(yīng)手”,關(guān)鍵是不喜歡獨(dú)立思考,不會(huì)提問(wèn)題。所以這些初三學(xué)生在梳理知識(shí)點(diǎn)時(shí)就應(yīng)該心靜,甚至有時(shí)可以不翻課本把初三知識(shí)點(diǎn)梳理下去,如果能這樣說(shuō)明你已經(jīng)會(huì)獨(dú)立思考了。
1、如果是基礎(chǔ)不怎么好的初三學(xué)生,學(xué)生們可以選擇先從學(xué)習(xí)的規(guī)律上入手,每天為自己安排幾道必須要做的題,可以是練習(xí)冊(cè)上的,也可以是初三數(shù)學(xué)課本上的,這樣做主要是希望初三學(xué)生們能夠養(yǎng)成一個(gè)做數(shù)學(xué)題的習(xí)慣;
2、初三學(xué)生學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí),在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定不能只是看一眼就過(guò)了,這樣可能在考試的時(shí)候還是出錯(cuò),所以小編建議初三學(xué)生們把數(shù)學(xué)課本中涉及到的知識(shí)點(diǎn)通通都找對(duì)應(yīng)的練習(xí)題做一遍,這樣做也是為了加深初三學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的記憶。
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