好記性不如爛筆頭,多做學習筆記是學習歷史的重要方法之一。無論是在課堂學習上,還是在課后自主學習時,都需要認真做好學習筆記,通過多寫、多記來加深對各個歷史階段事情的理解,從而在腦海中留下深刻的印象,為今后的歷史學習打下堅實的基礎。
1.用思維導圖理解記憶
這是一種全新的思維學習方式,可以把紛繁復雜的歷史事件用簡單的線條勾勒出來,方便理解式記憶。大家都知道,歷史的學習沒有捷徑可走,有的只是“死記硬背”,但是“死記硬背”也要講究一定的技巧,還要運用一些工具,而思維導圖就是這樣的便捷工具之一。
2.到歷史事件發生地學習
加深對歷史知識的深刻理解和記憶,親身到歷史事件的發生地學習是最佳途徑。例如講到虎門銷煙,可以去廣東東莞的虎門銷煙公園進行實踐學習;講到井岡山根據地的歷史,可以去井岡山革命歷史博物館和井岡山根據地實地考察學習。當然,如果沒有實踐條件的話,也可以利用網上展館或者視頻的方式進行直觀的學習,這樣更加有利于深刻理解和記憶。
一、多刷真題,利用好歷年考試真題
如果初三考生想要快速的提高自己的歷史成績,利用好真題是必須要做的。真題不同于不同的模擬題,他是全省最優秀的老師耗費大量時間,將教材仔細研究才最后拿出來的一套考試試卷,它的價值可見一斑。
所以初三考生一定要仔細做中考歷史真題,第一,做題時,一定要摸清出題思路,適應中考真題的出題規律和考察方式。第二,通過真題來查漏補缺,檢驗自己的水平。真題的每到題目考察的知識點都是特別全面,一定要適應。第三,在做真題時,我們一定要按照從最新的中考真題做起,然后向年份更久的真題做。
二、建立知識框架,理清知識脈絡
做知識框架是文科類學習的一大訣竅。對于歷史的學習來說更是如此。歷史是一個十分講究時間脈絡的學科。它有封建史,古代史和現代史,這些都是按照時間順序的演變來進行編排和書寫的。所以我們需要按照時間的順序將核心的知識點建立一個框架。
這樣做有幾個好處,第一,可以方便我們理清核心知識點,簡潔的進行復習。第二,初三時間比較緊張,我們沒有時間來整本整本地翻閱書籍,我們可以簡潔的通過知識框架來串通整本書,這樣省時又省力。我們在做知識框架的時候,一定要將歷史書的核心知識點總結,不要記錄太多內容,精簡是框架的最主要特點,我們可以參考我們的目錄。
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