如果你想學(xué)好歷史,就非常有必要關(guān)注教科書。歷史試卷中的所有問(wèn)題都在教科書中,提問(wèn)者都是根據(jù)教科書提出的。只有在掌握教科書的基礎(chǔ)上,我們才能做一些相關(guān)的歷史問(wèn)題。當(dāng)我們閱讀教科書時(shí),我們必須掌握方法,必須仔細(xì)閱讀教科書,包括書中的小圖片,我們也應(yīng)該熟練地掌握。
重視教材
如果你想學(xué)好歷史,就非常有必要關(guān)注教科書。歷史試卷中的所有問(wèn)題都在教科書中,提問(wèn)者都是根據(jù)教科書提出的。只有在掌握教科書的基礎(chǔ)上,我們才能做一些相關(guān)的歷史問(wèn)題。當(dāng)我們閱讀教科書時(shí),我們必須掌握方法,必須仔細(xì)閱讀教科書,包括書中的小圖片,我們也應(yīng)該熟練地掌握,因?yàn)橐恍v史問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生特別微不足道的問(wèn)題,但我們可以在書中找到。
學(xué)會(huì)總結(jié)
大家在高中復(fù)習(xí)歷史時(shí),必須按照老師的思路,看老師是如何將各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)連接起來(lái),當(dāng)我們做題的時(shí)候,也要按照老師的思路思考問(wèn)題,這樣可以鍛煉我們的思維能力,在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中,可將不同的章節(jié)聯(lián)系起來(lái),形成一個(gè)知識(shí)框架,讓他們?cè)谧鲱}時(shí),變得簡(jiǎn)單許多。
理解記憶
背誦歷史時(shí),我們必須學(xué)會(huì)理解歷史,這樣我們?cè)诨貞洑v史時(shí),就可以更深地記憶,這樣我們的歷史成績(jī)就可以有所提高。每個(gè)事件的時(shí)機(jī)、理由、背景都是我們需要了解的,在歷史中有許多問(wèn)題需要我們一一加以解答。
溫故知新和善于思考
當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí),我們必須善于思考,當(dāng)我們復(fù)習(xí)新知識(shí)時(shí),我們必須理解以前的知識(shí),這將增強(qiáng)我們的記憶,我們也可以想象一些事件的歷史時(shí)間和地點(diǎn)。
1.用思維導(dǎo)圖理解記憶
這是一種全新的思維學(xué)習(xí)方式,可以把紛繁復(fù)雜的歷史事件用簡(jiǎn)單的線條勾勒出來(lái),方便理解式記憶。大家都知道,歷史的學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,有的只是“死記硬背”,但是“死記硬背”也要講究一定的技巧,還要運(yùn)用一些工具,而思維導(dǎo)圖就是這樣的便捷工具之一。
2.到歷史事件發(fā)生地學(xué)習(xí)
加深對(duì)歷史知識(shí)的深刻理解和記憶,親身到歷史事件的發(fā)生地學(xué)習(xí)是最佳途徑。例如講到虎門銷煙,可以去廣東東莞的虎門銷煙公園進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí);講到井岡山根據(jù)地的歷史,可以去井岡山革命歷史博物館和井岡山根據(jù)地實(shí)地考察學(xué)習(xí)。當(dāng)然,如果沒(méi)有實(shí)踐條件的話,也可以利用網(wǎng)上展館或者視頻的方式進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí),這樣更加有利于深刻理解和記憶。
3.多看與歷史相關(guān)的書籍
可以選擇一些具有歷史學(xué)習(xí)意義和故事性與一體的書籍進(jìn)行閱讀,以便提升學(xué)習(xí)效果。俗話說(shuō),有興趣才會(huì)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)歷史也是如此。如果對(duì)于學(xué)習(xí)歷史沒(méi)有興趣的話,那是不可能學(xué)好歷史的。因此,在條件允許的情況下,可以購(gòu)買一些歷史相關(guān)的書籍,多進(jìn)行閱讀,一來(lái)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,二來(lái)還可以豐富知識(shí)。
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初中歷史學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺刺岣??本文整理了歷史學(xué)習(xí)方法,供參考!
初中歷史學(xué)習(xí)是有很多方法的,下面總結(jié)了初中生學(xué)習(xí)歷史的方法,希望能幫助大家提高歷史成績(jī)。
?初中歷史是一門很簡(jiǎn)單的學(xué)科,但初中生要想把歷史達(dá)到滿分并不是一件容易的事情,下面為大家總結(jié)了提高歷史成績(jī)的方法,僅供參考。