德州理工技術(shù)技工學(xué)校是大專還是中專 正規(guī)嗎

德州理工技術(shù)技工學(xué)校是大專，不是中專。德州理工技術(shù)技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立，是一所專門(mén)培養(yǎng)中級(jí)技能人才的綜合類(lèi)技工院校。學(xué)校坐落于德州市美麗的國(guó)家級(jí)4A級(jí)景區(qū)中國(guó)太陽(yáng)谷，學(xué)校占地面積8.3萬(wàn)平方米。

德州理工技術(shù)技工學(xué)校是大專

德州理工技術(shù)技工學(xué)校是大專，不是中專。德州理工技術(shù)技工學(xué)校是經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立，是一所專門(mén)培養(yǎng)中級(jí)技能人才的綜合類(lèi)技工院校。學(xué)校坐落于德州市美麗的國(guó)家級(jí)4A級(jí)景區(qū)中國(guó)太陽(yáng)谷，學(xué)校占地面積8.3萬(wàn)平方米。

德州理工技術(shù)技工學(xué)校堅(jiān)持“立足山東，服務(wù)全國(guó)”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持“誠(chéng)信辦學(xué)，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念；堅(jiān)持“技能升學(xué)，高薪就業(yè)，多元成才”的辦學(xué)方向；立足山東省2022年開(kāi)始實(shí)施的職教高考制度，深入貫徹落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知，堅(jiān)持綜合高中培養(yǎng)模式，打造職教高考特色升學(xué)辦學(xué)模式。

德州理工技術(shù)技工學(xué)校努力發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育，提升學(xué)生職業(yè)技能水平，拓寬學(xué)生升學(xué)就業(yè)渠道，成為一所現(xiàn)代化的高水平學(xué)校。

德州理工技術(shù)技工學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1.師資隊(duì)伍：針對(duì)職業(yè)學(xué)生的現(xiàn)狀，面向社會(huì)招聘有多年經(jīng)驗(yàn)的高水平教師，實(shí)行“教育咨詢+學(xué)習(xí)管理+連隊(duì)教官+職教高考研究團(tuán)隊(duì)”的教學(xué)管理模式；

2.研究團(tuán)隊(duì)：診斷學(xué)習(xí)方法、發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞、專家及時(shí)會(huì)診、制定可行方案；

3.升學(xué)輔導(dǎo)：尊重個(gè)性差異，入學(xué)簽訂“升學(xué)協(xié)議”，保專爭(zhēng)本，沖刺本科大學(xué)，確保專科大學(xué)，保證升學(xué)率；

4.實(shí)操設(shè)備：學(xué)校配齊配全了各科實(shí)操設(shè)備，各種設(shè)備均能一對(duì)一技能實(shí)操教學(xué)，確保學(xué)生熟練掌握每項(xiàng)技能；

5.管理體系：軍校化辦學(xué)連隊(duì)化管理，全封閉、全方位、全過(guò)程、全員化、人性化；

6.辦學(xué)資源 充足完備：學(xué)校擁有1000余名國(guó)際領(lǐng)先的技術(shù)專家和常備的專職教師，現(xiàn)有專職教師56人，其中教授1人，高工5人，中級(jí)職稱5人，兼職老師中企業(yè)中層以上干部10人，共同承擔(dān)學(xué)校教學(xué)體系的研究與教學(xué)。

德州理工技術(shù)技工學(xué)校評(píng)價(jià)

校友評(píng)價(jià)：德州理工技術(shù)技工學(xué)校是一所具有一百多年歷史的學(xué)校。這里曾經(jīng)是我讀書(shū)的學(xué)校，現(xiàn)在仍然有我熟悉的教師。這里環(huán)境優(yōu)美，青山環(huán)抱，古木參天，是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。

校友評(píng)價(jià)：德州理工技術(shù)技工學(xué)校老師經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，尊重每位學(xué)生的個(gè)性，秉承“進(jìn)步即優(yōu)秀”的教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，這里是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是家長(zhǎng)社會(huì)放心的學(xué)校。