鄭州衛(wèi)校初中畢業(yè)可以上嗎

鄭州衛(wèi)校現(xiàn)在屬于大專院校了，但是有中專大專連讀的專業(yè)，所以初中畢業(yè)生現(xiàn)在也可以上鄭州衛(wèi)校。

鄭州衛(wèi)校簡介

鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院是由河南省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校始創(chuàng)于1951年，前身為平原省焦作衛(wèi)生學(xué)校，后幾度更名、遷址、擴(kuò)建，歷經(jīng)鄭州醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、鄭州市衛(wèi)生學(xué)校，于2018年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立。

鄭州衛(wèi)校專業(yè)介紹

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)

核心課程

嬰幼兒營養(yǎng)與膳食管理、嬰幼兒生活照護(hù)與回應(yīng)、嬰幼兒行為觀察與記錄、嬰幼兒早期 綜合發(fā)展、嬰幼兒傷害預(yù)防、嬰幼兒急救技術(shù)、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、托育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、托 育機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)與管理規(guī)范。

畢業(yè)生具備的能力

1. 具有在專業(yè)實(shí)踐中與服務(wù)對象和相關(guān)專業(yè)人員有效溝通與合作的技能。

2. 熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。

3. 具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力，掌握對幼兒實(shí)施保育和教育的技能。

4. 掌握基本的嬰幼兒身心保健知識，能夠根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，對嬰幼兒成長進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，具備從事育嬰師工作的基本技能和能力。

5. 掌握家庭教育的相關(guān)理論，具備家庭教育的指導(dǎo)能力，能夠從事家庭教育指導(dǎo)師工作。

6. 獲得幼兒園教師資格證書、保育員證書、育嬰師、母嬰護(hù)理證書、舞蹈教師資格證書、普通話水平測試等級證書、計(jì)算機(jī)初級或中級證書或者相關(guān)專業(yè)的技能證書。

畢業(yè)生就業(yè)去向

托育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、醫(yī)療保健和健康管理部門，兒童運(yùn)動研究機(jī)構(gòu)、媒體、 圖書出版部門。

體育保健與康復(fù)專業(yè)

核心課程

人體解剖生理、康復(fù)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動學(xué)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)、八段錦、抗阻力訓(xùn)練、體育保健學(xué)、功能性訓(xùn)練、五禽戲、瑜伽、運(yùn)動傷病的防治與康復(fù)等。

畢業(yè)生具備的能力

1.掌握運(yùn)動機(jī)能評估與體育健身知識和技能，具有開具健身運(yùn)動處方能力。

2.掌握體育保健與康復(fù)基本理論、基本知識；運(yùn)動人體科學(xué)的基礎(chǔ)知識；中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識。

3.掌握理療儀器的原理及應(yīng)用技術(shù)，熟悉適應(yīng)癥和禁忌癥，具有對頸肩腰腿痛、常見運(yùn)動損傷進(jìn)行處置、康復(fù)及治療能力。

4.掌握評估運(yùn)動損傷的方法、評估與治療運(yùn)動損傷及指導(dǎo)運(yùn)動康復(fù)技能。具有運(yùn)動康復(fù)損傷防護(hù)的能力

5.掌握運(yùn)動療法的技能和應(yīng)用方法，具備對頸肩腰腿痛、常見運(yùn)動損傷進(jìn)行處理，康復(fù)及治療的能力。

6.具有對體育產(chǎn)業(yè)中各行業(yè)的經(jīng)營管理進(jìn)行初步分析的能力。

7.掌握運(yùn)用推拿按摩和中醫(yī)傳統(tǒng)的技能和應(yīng)用方法，具備對常見運(yùn)動創(chuàng)傷頸肩腰腿痛等進(jìn)行康復(fù)能力。

畢業(yè)生就業(yè)去向

各級康復(fù)醫(yī)院、運(yùn)動隊(duì)、社會體育指導(dǎo)、健身房以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)的康復(fù)師、健康管理師、健身場館經(jīng)營與管理等工作崗位(本專業(yè)有校企合作定向委托單位，畢業(yè)后安排就業(yè)，也可自主擇業(yè))。