臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校是職高嗎

是職高。臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校系2006年經(jīng)阜陽市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所民辦職業(yè)高中，學(xué)校秉承“誠(chéng)實(shí)守信學(xué)會(huì)做人,愛崗敬業(yè)有技能”的辦學(xué)理念不斷優(yōu)化辦學(xué)模式，逐步建設(shè)成為一所教學(xué)與實(shí)訓(xùn)一體、專業(yè)特色鮮明的職業(yè)中專。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校是職高嗎

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校是2006年經(jīng)阜陽市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所非營(yíng)利性民辦職業(yè)高中。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校硬件設(shè)施齊全，師資力量一流，辦學(xué)成果顯著。在抓好學(xué)生文化課和專業(yè)技能課的基礎(chǔ)之上狠抓學(xué)生素質(zhì)教育和特色教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)符合21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的新型復(fù)合式人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校先后與上海十余所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校，與北京、上海、深圳等地企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，走多元化、多層次辦學(xué)之路，加快產(chǎn)教融合，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新型職業(yè)技能人才。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界及臨泉父老的熱誠(chéng)關(guān)心和鼎力支持下，靖波中學(xué)始終以“發(fā)展自我、服務(wù)社會(huì)”為己任，積極投身社會(huì)公益事業(yè)。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校先后被評(píng)為“臨泉縣平安校園”、“阜陽市民辦教育先進(jìn)學(xué)校”、“阜陽市特色示范中學(xué)”、“阜陽市綠色學(xué)校”、“安徽省未成年人保護(hù)示范基地”、“安徽省文明單位”、“首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校”、“全國(guó)校園健身教育示范單位”等，被推選為“中國(guó)陶行知研究會(huì)民辦教育專業(yè)委員會(huì)”理事單位、安徽省教育學(xué)會(huì)會(huì)員單位、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位等。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校辦學(xué)師資

為了強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，每學(xué)期都開展老教師示范課，中年教師**課，新教師展示課的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、交流和對(duì)比，促進(jìn)了我校教育教研工作的迅速發(fā)展，也推動(dòng)了我校青年教師的快速成長(zhǎng)。

為了提高教育教學(xué)管理水平，送執(zhí)行校長(zhǎng)去浙江大學(xué)研修;為了加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)工作，除了我校自行組織的“校本培訓(xùn)”，派骨干教師參加市縣各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以外，還以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的形式向其他學(xué)校名師學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)東北師范大學(xué)蔡元教授、大連外國(guó)語學(xué)院黃會(huì)玲教授，美籍友人Allen教授等來校對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)我校各學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。