普高和職高課本一樣嗎 普高和職高課本的區(qū)別

不一樣，普高和職高課本不一樣，職業(yè)高中和普通高中均屬于中等教育的范疇。但由于培養(yǎng)方向不同，即普通高中重點培養(yǎng)知識型人才，職業(yè)高中重點培養(yǎng)技術(shù)性人才，二者采用教材有一定區(qū)別。職業(yè)高中在完成一定的文化知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要突出專業(yè)知識和專業(yè)技能的訓(xùn)練。

職高與普高教材區(qū)別

是主科教材類別有所不同。普通高中的主科教材，主要為語文、數(shù)學(xué)、外語以及物理、化學(xué)、生物或者政治、歷史、地理，也就是3+X的模式。而職業(yè)高中的主科教材為語文、數(shù)學(xué)、外語和專業(yè)知識和專業(yè)技能。

是德育教材體系不同。在一般德育素質(zhì)的要求的前提下，職業(yè)高中的學(xué)生還要結(jié)合不同的專業(yè)，提出從事未來專業(yè)工作所需要的職業(yè)道德的素質(zhì)要求。如：旅游的專業(yè)素質(zhì)要求、醫(yī)衛(wèi)生專業(yè)的道德規(guī)范等。

職業(yè)高中與普通高中教材的這些差異，主要取決于二者在文化素質(zhì)和文化知識結(jié)構(gòu)上要求不同。普通中學(xué)的畢業(yè)生絕大部分要繼續(xù)到高一級學(xué)校就讀，所以從文化知識的學(xué)科上更突出參加高考學(xué)科的學(xué)習(xí)及知識的鞏固。

職業(yè)高中的畢業(yè)生大部分要面臨畢業(yè)后的就業(yè)選擇，所以學(xué)生在完成一定的文化知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要突出專業(yè)知識和專業(yè)技能的訓(xùn)練。

普高和職高區(qū)別

難度不同

職高的教材的知識難度、知識深度不及普高教材，在重點知識的劃分以及學(xué)習(xí)要求的深度與普高教材存在著差距。

所學(xué)科目不同

職高教材除了語文、數(shù)學(xué)、英語外，還學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)技術(shù)類課程。普通高中教材除了語文、數(shù)學(xué)、英語外，還有物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治類課程。普高教材所學(xué)的概率、統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)等職高教材不學(xué)的。

培養(yǎng)方向不同

職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，普通高中不分專業(yè)。

什么是職高？

全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，基本學(xué)制以3年為主 ，很多地區(qū)開設(shè)3+2班，部分重點中職學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。前三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費。