很多同學(xué)到初中以后,英語(yǔ)變成頭疼的科目,尤其有初二以后難點(diǎn)越來(lái)越多,成績(jī)也一落千丈。其實(shí)每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)方法都不相同,大家如果一直套用以前的學(xué)習(xí)模板,而不知變通的話,可能會(huì)影響到中考成績(jī)。
一、記憶方式大轉(zhuǎn)彎
很多同學(xué)沿用小學(xué)的記憶方式,以背誦為主。初中英語(yǔ)不管是單詞還是短語(yǔ)、語(yǔ)法較小學(xué)而言都有增加的難度。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候要靈活記憶、運(yùn)用。如果全都死記硬背的話比較浪費(fèi)時(shí)間還會(huì)導(dǎo)致很多錯(cuò)誤。
對(duì)于單詞,很多人不知道要記什么?這里分享本收詞全,還把單詞劃了重點(diǎn)的詞匯書(shū):閃過(guò)英語(yǔ)《中考詞匯閃過(guò)》就很適合這個(gè)時(shí)候用。
語(yǔ)法學(xué)習(xí)放心上
初中如果學(xué)不好語(yǔ)法,今后在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面就要吃大虧了。考試對(duì)語(yǔ)法的考察是無(wú)所不在的,不單單在單項(xiàng)選擇里面,完型填空、閱讀理解、寫(xiě)作等都對(duì)語(yǔ)法有進(jìn)行考察。
初中階段語(yǔ)法是重點(diǎn)。很多同學(xué)句子看不懂、題型不會(huì)做、作文不會(huì)寫(xiě),其根本就是語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱。
聽(tīng)說(shuō)不分家
學(xué)英語(yǔ)不止要會(huì)做題還要說(shuō),我們要避免啞巴式英語(yǔ)。大家可以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中講聽(tīng)與說(shuō)完美結(jié)合。
一種方式是邊聽(tīng)邊跟讀,這樣學(xué)習(xí)可以加深記憶;另一種方式就是聽(tīng)完復(fù)述一遍,長(zhǎng)期這樣學(xué)習(xí)不僅能鍛煉語(yǔ)感,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也很有幫助。
第一、提高自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
很多同學(xué)跟老師反映自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有一點(diǎn)興趣,背單詞背不進(jìn)去,做英語(yǔ)題看不進(jìn)去。
其實(shí)主要原因就是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)沒(méi)有什么興趣,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
如果每一次打算開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)都覺(jué)得是一種“折磨”,那學(xué)習(xí)英語(yǔ)就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān),就沒(méi)有想要努力學(xué)下去的念頭,成績(jī)就很難提高。
所以初二英語(yǔ)怎么學(xué)好?最重要的還是要提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
第二、制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意四點(diǎn):
①要有切實(shí)可行的目標(biāo)
②要把時(shí)間充分利用起來(lái)
③注重上課時(shí)間
④要落實(shí)到行動(dòng)上
只有注意這四個(gè)方面,制定出來(lái)的計(jì)劃才更加實(shí)用。
計(jì)劃制定了就要執(zhí)行,只有把好的計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行下去,成績(jī)才會(huì)有所提高。
在小學(xué),只要孩子認(rèn)真聽(tīng)課,努力學(xué)習(xí),基本不會(huì)有很大的問(wèn)題,比較平穩(wěn)。雙百的孩子司空見(jiàn)慣,成績(jī)一般都很高。而孩子們到了初二還是沿用以前的學(xué)習(xí)習(xí)...
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