湖北語(yǔ)文模試題

參考答案

1.C 2.A 3.D 4.B 5.A

6.(1)示例:全國(guó)上下眾志成城,共抗疫情。

(2)示例:阿姨,您好! 最近全國(guó)人民都在防病毒傳染,戴口罩是防止傳染的一種有效方式,既是對(duì)別人負(fù)責(zé),也是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé),而且有那么多的醫(yī)生和護(hù)士舍生忘死奮戰(zhàn)在抗疫第一線,所以為了您和他人的生命安全,這段關(guān)鍵時(shí)期盡量別出門,如果有要緊事出門也一定要戴口罩做好防范,請(qǐng)您配合我們的工作,好嗎?

7.(1)但余鐘磬音 (2)馨香盈懷袖(3)不知何處吹蘆管(4)夜泊秦淮近酒家

(5)紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻(6)安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏

8.(1)“離堂”“別路”“此會(huì)在何年”等。

(2)“隱” “沒(méi)”兩字,寫出“明月” “長(zhǎng)河”仿佛有意為之,表達(dá)了作者心中因時(shí)間無(wú)情,長(zhǎng)夜將盡,離別將至的無(wú)限愁緒。

9.C 10.A 11.D

12.(1)秦王認(rèn)為藺相如賢能而不加誅殺,以禮相待將他送回趙國(guó)。

(2)如果有做奸邪事情,觸犯科條法令或盡衷心做善事的,應(yīng)該交給負(fù)責(zé)專職的官員來(lái)判定是罰是賞。

13.“一個(gè)障礙”具體指羅切斯特先生已經(jīng)結(jié)婚有了妻子。

14.選文第①段提到了“兩個(gè)陌生人一見(jiàn)到我們便轉(zhuǎn)到教堂背后”,第②段又提到“兩個(gè)陌人站立在”,他們?yōu)槭裁匆灰?jiàn)到“我們”便轉(zhuǎn)到教堂背后? 為什么站在“羅切斯特家族的墓穴旁邊”? 有什么陰謀這些都在設(shè)置懸念,吊起讀者閱讀興趣,激發(fā)讀者一探究竟。

15.我覺(jué)得用這句詩(shī)來(lái)形容簡(jiǎn)· 愛(ài)是合適的。因?yàn)楹?jiǎn)·愛(ài)幼年時(shí)父母雙亡,被寄養(yǎng)在舅舅家;舅舅去世后飽受舅母及表兄表姐的虐待與羞辱;又被送往孤兒學(xué)校,繼續(xù)受到精神和肉體的摧殘……她的人生,可以說(shuō)飽受痛苦與折磨;但即便如此,她也不屈服于世俗壓力,獨(dú)立自主,積極進(jìn)取。

16.立春對(duì)人們(節(jié)日,精神)的影響,立春對(duì)物候的影響,立春對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)勞動(dòng)的影響,立春對(duì)動(dòng)

植物的影響等等。

17.此段主要運(yùn)用了舉例子和分類別的說(shuō)明方法,突出說(shuō)明立春對(duì)人們生活影響很大。

18.本文較多的引用資料進(jìn)行說(shuō)明,鏈接材料則采用了平實(shí)說(shuō)明。

19.既充當(dāng)論據(jù),又引出論題,強(qiáng)調(diào)心懷謙卑和堅(jiān)信自己的價(jià)值兩者統(tǒng)一起來(lái)的重要性。

20.先用王國(guó)維的感慨引出對(duì)葉嘉瑩一生的評(píng)價(jià);再列舉她飽經(jīng)憂患仍執(zhí)著堅(jiān)守自己價(jià)值的具體事例;最后強(qiáng)調(diào)做個(gè)自信的謙者的難能可貴。

21.①用比喻形容生命成長(zhǎng)歷程,形象生動(dòng);②富含哲理(或“思辨”), “長(zhǎng)成參天大樹(shù)仍要俯瞰大地”,說(shuō)明成長(zhǎng)與謙遜要同步并進(jìn);③呼應(yīng)標(biāo)題,再次強(qiáng)調(diào)只有做個(gè)自信謙者才能收獲精彩。

22.要靜下心來(lái)關(guān)注、欣賞生活中細(xì)微的美好。

23.不能。前面四段,結(jié)構(gòu)上點(diǎn)題,內(nèi)容上表明作者的觀點(diǎn),同時(shí)也為下面小姑娘的出場(chǎng)張本。

24.(1)運(yùn)用比喻修辭手法,把“小女孩的內(nèi)心”比作“巨大的寶藏”,形象生動(dòng)的寫出了小女孩內(nèi)心世界的豐富,以及她的純真可愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)小女孩由衷的喜愛(ài)之情。

(2)運(yùn)用排比、擬人的修辭手法,賦予花人的情感和動(dòng)作,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了花的千姿百態(tài),同

時(shí)體現(xiàn)了文章主題,我們要細(xì)心觀察、用心領(lǐng)悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

25.示例:冬日里散步,看到臘梅迎著寒風(fēng),傲然挺立。我似乎聽(tīng)到了臘梅咬緊牙關(guān)、永不言棄的自我激勵(lì)。我悟出了面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,我們更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈、迎難而上,體會(huì)戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)。

26略