主持可以鍛煉孩子哪方面

口才、語言、小主持人的學(xué)習(xí)在現(xiàn)階段是備受家長們追捧的藝術(shù)輔導(dǎo)課，為什么大家現(xiàn)在都熱衷于將孩子送去口才班、播音主持班學(xué)習(xí)，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)這些對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的作用。本文整理了小主持人學(xué)習(xí)對(duì)孩子有哪些好處，歡迎閱讀。

小主持人學(xué)習(xí)有哪些好處

第一，學(xué)習(xí)播音主持可以提高孩子的普通話水平，咬文嚼字，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，吐字更清晰。課程中包括學(xué)習(xí)簡單有趣的繞口令、兒歌及故事，引導(dǎo)孩子正確的發(fā)音、糾正字音問題。

第二，激發(fā)孩子強(qiáng)烈的閱讀興趣。并提高孩子的作文水平與寫作能力。為什么叫語文而不是文語？因?yàn)橄日Z而后文。

第三，培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾表達(dá)的膽量。寓教于樂，可以消除膽怯心理，樹立自信，讓孩子大聲表達(dá)，敢于表達(dá)。對(duì)于會(huì)說卻不敢說的孩子來說，小主持人的學(xué)習(xí)能夠鍛煉孩子的膽量，讓他們大膽發(fā)聲。

第四，可以提高孩子記憶力，背誦演講稿和好文章越多，記性愈好。

小主持人幾歲學(xué)比較好

五歲之后

預(yù)備期(0-1歲)：咿呀作語和初步理解階段;

第一期(1-1.5歲)：這時(shí)期的語言特色是說單字句，能用手勢(shì)、表情輔助語言來表達(dá)需要;

第二期(1.5-2歲)：開始知道“物各有名”，喜歡問其名稱，字句迅速增加;

第三期(2-2.5歲)：能說短句，會(huì)用代詞你、我、他，會(huì)用感嘆句來表示感情，用疑問句詢問;

第四期(2.5-3歲)：會(huì)使用復(fù)雜句，喜歡提問;

完備期(3-6歲)：說話流利，會(huì)用一切詞類，并能從成人的言談中發(fā)現(xiàn)語法關(guān)系，修正自己錯(cuò)誤的暫時(shí)性的語法，逐漸形成真正的語言。

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