小學(xué)四年級(jí)作文輔導(dǎo)要點(diǎn)有哪些

很多同學(xué)都會(huì)選擇輔導(dǎo)作文，小編整理了一些作文輔導(dǎo)的方法，大家一起來(lái)看看吧。

找準(zhǔn)薄弱

輔導(dǎo)過(guò)程一方面是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，使知識(shí)更加有連貫性，系統(tǒng)性和規(guī)律性，另一方面也是讓學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)整，查漏補(bǔ)缺。所以，我們教師在輔導(dǎo)之前要了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，既要找到學(xué)生普遍存在的不足，又要發(fā)現(xiàn)個(gè)別的不足，針對(duì)這些情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，合理安排輔導(dǎo)時(shí)間，這樣的輔導(dǎo)才更有針對(duì)性，更有效。既避免了撒網(wǎng)式的題海戰(zhàn)術(shù)，又提高了輔導(dǎo)效率。

作文一定要注意卷面的整潔

一筆一劃地把字寫好。要養(yǎng)成好習(xí)慣，只要拿筆，就要寫出端正的字來(lái)。在寫字的時(shí)候，最好在格子上方留下點(diǎn)空隙，使每行之間，顯得清晰。

必須學(xué)會(huì)5分鐘內(nèi)列提綱

要面對(duì)卷面的格子，想好哪個(gè)段寫什么，寫到卷面的什么位置。列提綱的時(shí)候，開頭和結(jié)尾必須想詳細(xì)，最好事先寫出來(lái)。

引導(dǎo)孩子閱讀適合的書籍

現(xiàn)在孩子能接觸到的課外書很多，并不是所有的都適合孩子閱讀，建議平時(shí)要多引導(dǎo)孩子閱讀：知識(shí)領(lǐng)域、名人書籍、歷史書籍、科研等方面的書籍。在閱讀時(shí)，對(duì)于精彩優(yōu)美的句子、或者片段，建議讓孩子記錄下來(lái)，以便寫作時(shí)使用。

以上就是一些作文輔導(dǎo)技巧的相關(guān)信息，供大家參考。