高中歷史怎么學才能提高成績 歷史學習方法總結

歷史是文科的性質，背書是前提條件，沒有掌握最基礎的知識點，歷史就特別難考高分。高中歷史復習的重要年表要好好背下來。牢記時間和歷史事件的順序。用故事的方法把它們拼起來，快記住牢牢記住。

高中歷史怎么學才能提高成績

歷史學習不多而精

其實高中哪個科目都一樣。再怎么做問題也一樣。只是鞏固練習。目的是看新題型，鞏固知識點和公式。所以，大家沒有必要搞題海戰(zhàn)術，只要把踏實干的每一個問題都搞清楚了，就比什么都強。

學習知識體系建設

很多同學可能覺得高中歷史麻煩，細節(jié)很多，有連接它們的主線嗎?當然有!可以適當進行發(fā)散性思維，把歷史事件總結為完整的高中歷史知識體系。

例如，把整個時代的政治、經(jīng)濟、文化放在一起全面理解和思考，就會發(fā)現(xiàn)歷史知識非常有條理。不僅可以從宏觀上解決大問題，還可以取出部分進行微觀細致的分析。這達到了非常高的水平，可以說是“絢學無憂”。

高中歷史學習方法

學習高中歷史和認識高中歷史，都要對具體的歷史事物(如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物)等進行評說。對歷史問題的評價，實際上是對歷史的解釋。要全面、正確、客觀、辯證地解釋歷史，必須運用科學理論和方法，這就需要學習辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論、觀點和方法，并逐步學會運用這些來進行歷史的解說，從而形成自己對高中歷史的認識。

例如，馬克思主義關于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑、社會存在與社會意識、階級與階級斗爭、個人與群眾在歷史上的作用、歷史發(fā)展的辯證法等，對于我們正確地評述歷史具有指導意義。評價歷史是要把歷史放在具體的情境中加以考察，進行實事求是的分析，要史論結合，論從史出。