高三理科成績差還來得及嗎?孩子在高一和高二的理科成績不太好,想知道高三還有沒有逆襲的機會?相信很多家長都會有這個擔心。但實際上,只要掌握正確的學習方法,一切都還有希望。
高三理科成績差,還來得及。對于一個人來說,只要愿意學習,有了自己的目標,想努力了,現在開始做還是可以的,至少比不努力要強。通過高三一年的努力,想考高分也是可以的。高中不論哪一科,都需要有科學的學習方法,有努力向上的學習態度,有孜孜不倦的課后練習,大概率才能取得不錯的成績。
高三如果下定決心想逆襲,就要拿出行動來,不光要嘴上說說,還要合理制定作息時間。拼命不是說非要晚上學到凌晨幾點才算努力,那樣搞疲勞戰術也不是持久的事情。
拼命學習是好事,但也要講求策略和效率,尤其是效率很關鍵,它比一味長時間學習重要的多。高三只要你的決心的目標在,你的心向往那個地方,你的行動自然會拼命跟上的。
第一,鞏固基礎。理科想要提高成績,必須要重視理科各科基礎,它們是至關重要的。鞏固基礎就是指牢固掌握解題的原理。這些原理大部分來自課本,并由老師在課堂上講解,還有一小部分來自做題過程中的積累。因此,首先需要做的就是認真聽講。
第二,多理解,就是緊緊抓住預習、聽課和復習,對所學知識進行層次、多角度地理解。預習也可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容,對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分,進行深入理解,即精讀。
在上課時可有目的地聽老師講解難點,解答疑問。這樣便對理科知識理解得較全面、透徹。課后進行復習,除了對公式定理進行理解記憶,還要深入理解老師的講課思路,理解解題的“中心思路”,即抓住例題的知識點對癥下藥,應用什么定理的公式,使其條理化、程序化。
第三,理科少不了多做題。而對于做題來說,題不在多,而在于精細。學校老師講的知識理解明白了會做題就足夠了。所以理科想要提高成績,如果單單是想及格,把書本吃透,再把書本上所有的例題習題一道不落的做好記住。
如果想高分一些,在這個基礎之上把學校發的練習冊和題的基礎一道不差的搞明白;如果想理科成績更進一步,把練習冊中的提升題目80%搞懂;如果這些都能做到,這個時候就考慮買本練習冊多做做題,還是需要看學生想要提高成績的決心了。
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通過嚴謹的學習計劃和科學的方法,狀元教育高三學習規劃有效提高了學生的學習效率和考試成績,使他們在高考中取得優異的成績。
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