2023高三基礎差應該怎么辦 該怎么補救

高三吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學光做習題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行，而應在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。

高三基礎差如何補救

一、首先我們拿起一本課本，不要盲目地看，不懂就看哪，看到哪就是哪，何時想看就看，看多長時間就多長時間，這些都是不科學的，只是浪費時間和精力，最后搞得自己壓力很大。

二、我們在時間緊促的情況下，做什么事情都需要有個計劃，建議一天要另外花一個小時甚至是兩個小時去看課本，像語文和英語就不那么依賴課本，平時需要背背單詞或是古詩詞做積累，數學可以在做題的時候看課本，那么我們需要另外花時間看的其實就是文科或是理科那三本書。

三、看課本，如果你每一次都這樣一個一個字或是大概瀏覽著看，其實不是你記不住，是沒等你記住你就因為枯燥而放棄了，其實看書也可以變得很有趣。

高三基礎不好怎么補

高三把每一科的幾本教材認認真真研究一遍，把知識點（每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節、每節講了哪幾個問題、每個問題又涉及到具體哪些方面）按章節用括號總結出來。一定要非常詳細，而且還要親自動手。

我是用A4的紙把每一章的知識歸納出來，然后把這些紙在按章節順序帖在一張一開的圖畫紙上。這一科整個高中的內容，現在都被我整到這張紙上，我把這張紙帖在書房的墻上，沒事就看，這樣不僅能把像化學、生物中的小點點記得牢固，而且可以從整體上把握住這一科的特點，發現各章節之間的聯系，甚至可以體會到作者為什么要這樣安排章節順序。

這樣幾次下來，就可以說是對整個高中知識點爛熟于心了，而且已經融會貫通了。對以后考試出錯的地方，都可以在這張知識體系上找出響應的章節，看看到底是哪些知識點出問題了。是只有這個地方有問題，還是與之相應的知識點都有問題，找到樂癥結所在，就更容易進行有針對性的彌補，而不至于錯一兩道題就覺得自己到處都是漏洞，有找不出具體問題所在。